2025年12月31日
小学女児がボロ泣きながら「Pちゃんおいしい」小学校で飼ってた豚を食肉工場へ。これが食育
1 ：：2025/12/30(火) 12:36:33.39 ID:yXriLN5+0●.net
引用元
https://news.yahoo.co.jp/articles/3df7d864b13d673eedc683e37b070fe921ce4f65
【読まれています】小学校で飼ったブタ「食肉センターに送るか」児童が涙の議論 決断下した元教諭「今も問い続けている」｜京都新聞デジタル https://t.co/BdWu2ECvlo
— 京都新聞 (@kyoto_np) December 30, 2025
引用元
https://news.yahoo.co.jp/articles/3df7d864b13d673eedc683e37b070fe921ce4f65
9: ナルナちゃん(茸) [US] 2025/12/30(火) 12:40:35.67 ID:tEEDQa4H0
君たちの身体の一部になるのだ🐷
11: じゃがたくん(やわらか銀行) [US] 2025/12/30(火) 12:41:34.81 ID:0iltPgYK0
名前つけた愛玩動物を食料にする
なんてサイコだなあ
なんてサイコだなあ
12: じゃがたくん(静岡県) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 12:42:20.62 ID:STdJKQXY0
そんな事を知らんでもええやろに
13: パーシちゃん(庭) [US] 2025/12/30(火) 12:42:57.13 ID:JAE7LY3a0
心の強い戦士を生み出すためには仕方がない
24: ピアッキー(茸) [US] 2025/12/30(火) 12:45:13.61 ID:zzOevQ/V0
>>13
これから先は軟弱者は生き残れない
これから先は軟弱者は生き残れない
14: アッピー(みかか) [CN] 2025/12/30(火) 12:43:01.14 ID:zIfywBhp0
黒豚は美味いらしいけどおろした肉見ただけじゃわからんよな
15: パピプペンギンズ(茸) [CO] 2025/12/30(火) 12:43:13.24 ID:v19ICDbx0
エリート屠殺場職員でも養成してるのか？
17: ドコモン(ジパング) [US] 2025/12/30(火) 12:43:39.13 ID:ORslR+Xh0
銀の匙でも見せた方が百倍マシだな
25: こぶた(茸) [CN] 2025/12/30(火) 12:45:30.34 ID:EYdUGrvm0
子供には早いだろwww
26: ビタワンくん(京都府) [NL] 2025/12/30(火) 12:46:01.88 ID:yGvaPsyf0
名前をつけさせてから殺すのは駄目だって
軸が狂ってる教育は危険だよ
軸が狂ってる教育は危険だよ
28: スピーフィ(みかか) [CL] 2025/12/30(火) 12:46:21.63 ID:+bhCaz/E0
動物愛護団体なんかクソ喰らえと思ってる
チキン食べながら犬猫可哀想と言ってんだろｗｗ
ほんまに死んでくれ
チキン食べながら犬猫可哀想と言ってんだろｗｗ
ほんまに死んでくれ
29: チョキちゃん(岐阜県) [US] 2025/12/30(火) 12:47:05.71 ID:mtwj6/8q0
でも可愛くて賢いイルカ殺して食ってるよな
31: 大魔王ジョロキア(やわらか銀行) [US] 2025/12/30(火) 12:48:06.93 ID:P9buaLMl0
畜産農家目指してる子供だけにそういうのやれよ
これビーガン育成してるだけだろ
これビーガン育成してるだけだろ
32: バリンボリン(神奈川県) [US] 2025/12/30(火) 12:49:31.23 ID:jXRj6R/u0
子どもたちの議論では「引き継ぐ」案で全員一致したが、最終的には黒田さんが「食肉センターに送る」と決断した
?
?
34: スピーフィ(みかか) [CL] 2025/12/30(火) 12:49:59.65 ID:+bhCaz/E0
教師教えるべきことは可哀想だけど人類が生き残る為に肉が必要ってことかな
35: ななちゃん(庭) [KR] 2025/12/30(火) 12:50:11.41 ID:ESGmzFsm0
やはり坊主が正義か
38: マックライオン(やわらか銀行) [JP] 2025/12/30(火) 12:52:05.05 ID:8GHAZwt10
単に教師がめんどくさいから屠畜場に送った身勝手な話
40: かほピョン(新日本) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 12:53:20.31 ID:vdphzIqO0
そうか？沢山繁殖させてどんどん出荷させることを体験すべきだよ
43: マックライオン(やわらか銀行) [JP] 2025/12/30(火) 12:55:12.58 ID:8GHAZwt10
だから京都の教師は赤だらけってバカにされる
45: 雷神くん(兵庫県) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 12:55:44.91 ID:l+Wyd1so0
だから経済動物に名前つけるなって言ってるだろ！
47: ちーぴっと(愛知県) [US] 2025/12/30(火) 12:56:15.18 ID:pQtCgVsk0
この手のって誰が考えていつから始まったんだろ
49: 総理大臣ナゾーラ(みかか) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 12:56:53.14 ID:zhSBpC6+0
食べられて成仏する
52: とれねこ(SB-Android) [RU] 2025/12/30(火) 12:57:18.83 ID:JKnw5Xv80
名前つけるな
53: V V-PANDA(茨城県) [CN] 2025/12/30(火) 12:57:22.97 ID:6DzKGTBC0
問題はその後の子供たちだろ？トラウマになって引きこもりになった奴がいなければ良し
57: やまじシスターズ(神奈川県) [US] 2025/12/30(火) 12:58:45.94 ID:bmOGN5fl0
こよ生徒が今どう思ってるのか聞いてみたい
59: ドコモダケ(庭) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 12:59:36.70 ID:psibLcZI0
典型的な馬鹿は死ななきゃ治らないで草
墓に入っても問い続けてろよ
墓に入っても問い続けてろよ
60: エコンくん(光) [IT] 2025/12/30(火) 13:00:04.15 ID:9vDv8YRZ0
「誰がPちゃんだ」
63: フレッシュモンキー(ジパング) [US] 2025/12/30(火) 13:02:23.81 ID:Qihx4ifR0
最初に家畜として飼育することを説明しないとダメ
あやふやなまま飼育し出したから本当のところは議論として成立しなかったはず
こういうところが美談となることが日本のディベートの低さを招く
あやふやなまま飼育し出したから本当のところは議論として成立しなかったはず
こういうところが美談となることが日本のディベートの低さを招く
68: ポン・デ・ライオンとなかまたち(兵庫県) [US] 2025/12/30(火) 13:04:16.06 ID:4PN75zTL0
最期まで飼うんじゃダメなのかｗ (´・ω・｀) ミニブタなら飼ってみたい
91: 名無しさん＠涙目です。(庭) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 13:13:15.28 ID:psibLcZI0
>>68
生徒の話し合いで在校生に引き継ぐことに決定したけどその教師が屠殺を強行した
生徒の話し合いで在校生に引き継ぐことに決定したけどその教師が屠殺を強行した
71: チューちゃん(大阪府) [DE] 2025/12/30(火) 13:05:46.25 ID:TW4xAns90
トラウマなるやろ アタマおかしいんか
75: 虎々ちゃん(大阪府) [CN] 2025/12/30(火) 13:06:38.29 ID:71+VDZiT0
誰やこいつ？どこの学校や？
77: パステル(庭) [US] 2025/12/30(火) 13:07:17.92 ID:UqA3KvMy0
人里を荒らし回ったイノシシなら罪悪感なく頂けるでしょう？そうしたらいいのに
83: じゃがたくん(静岡県) [ﾆﾀﾞ] 2025/12/30(火) 13:09:44.28 ID:STdJKQXY0
こんな頭おかしい授業必要無いだろw
86: きこりん(みかか) [JP] 2025/12/30(火) 13:12:00.63 ID:TFZ67zg40
屠殺か飼育か答えが分かってるんだから事前に根回ししとけよな
アホ教師が
アホ教師が
90: メガネ福助(ジパング) [US] 2025/12/30(火) 13:12:40.98 ID:RGN/Mq4B0
そんな事せんでもドナドナの歌詞の意味を教えるだけで分かるやろ
103: どんぎつね(庭) [US] 2025/12/30(火) 13:19:53.68 ID:DTsRU5z+0
こうやって育てて出荷されてんだと教えるのはいいけど変な思想入ってきそうなのがね
126: ホスピー(星の眠る深淵) [US] 2025/12/30(火) 13:46:31.98 ID:Hifr3lE20
お前らも家畜として日本政府に飼われて骨までしゃぶり尽くされるんだよって教育
元スレ：https://hayabusa3.2ch.sc/test/read.cgi/news/1767065793/
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この記事へのコメント
162. Posted by 2026年01月05日 19:23
後出しじゃんけんは糞。
最初に目的を話さず愛護動物かのように育てさせ、最後に食わせるのはサイコの仕業。
最初に目的を話さず愛護動物かのように育てさせ、最後に食わせるのはサイコの仕業。
161. Posted by 寝たきり老人ホソイゼン 2026年01月02日 20:52
とんかつにしたのか、トンテキにしたのか？はたまたぶたしゃふサラダにしたのか？そこまで書くことごジャーナリズムではないのか？たっふんだ！
160. Posted by 2026年01月02日 18:08
豚や牛を出荷しているプロの人も、情がわくから名前付かないというのに、小学生にそれやらせんなよ。
人生にマイナスにしかならないトラウマになる可能性の方が高いよ。
教師が変な宗教みたいな白と黒しかないような偏った価値観持っているのかもね。
人生にマイナスにしかならないトラウマになる可能性の方が高いよ。
教師が変な宗教みたいな白と黒しかないような偏った価値観持っているのかもね。
159. Posted by 2026年01月01日 15:08
>>1
親がキチンと幼少期から教えるべき。
捕まえたカエルを調理したり、生きた魚を捌いたり、鳥獣ハンターに付き添い射殺した鳥肉を食べ、牧場へ行くべき。
親がキチンと幼少期から教えるべき。
捕まえたカエルを調理したり、生きた魚を捌いたり、鳥獣ハンターに付き添い射殺した鳥肉を食べ、牧場へ行くべき。
158. Posted by 名無し中将 2026年01月01日 12:00
こっちが彩奈
157. Posted by 2026年01月01日 09:47
畜産家だってペットとして感情移入した動物を屠畜することなんてできない。このような実際の社会を反映させない教育は単なるカルトであり、虐待だ。ちなみに個人的には高校生くらいになったら東京卸売市場の屠畜見学は必須にするべきだと思ってる
156. Posted by 2026年01月01日 09:46
銀の匙見て思いついちゃったんだろうな
でもあれ高校生だからね？
小さいうちは知識だけで良いと思うんだけどな…
でもあれ高校生だからね？
小さいうちは知識だけで良いと思うんだけどな…
155. Posted by 2026年01月01日 08:30
引き継がれても困るだろう
食うために育てたんだから最後まで責任持たなきゃアカン
教師が云々言われてるけどこれ学校の決定だろ
豚一匹育てるコスト割と馬鹿にならないし最終的に肉にもできず死ぬくらいなら美味しく食えるうちに屠殺してやるのが礼儀よ
それにここで在校生に引き継いだとして結局食われるんだから自分らの手で畜肉にしたって罪悪を背負いたくなかっただけ
畜産業者も雑な育て方された売り物にならない豚一匹処理する手間掛かってるだろうし誰も得しないなこれ
食うために育てたんだから最後まで責任持たなきゃアカン
教師が云々言われてるけどこれ学校の決定だろ
豚一匹育てるコスト割と馬鹿にならないし最終的に肉にもできず死ぬくらいなら美味しく食えるうちに屠殺してやるのが礼儀よ
それにここで在校生に引き継いだとして結局食われるんだから自分らの手で畜肉にしたって罪悪を背負いたくなかっただけ
畜産業者も雑な育て方された売り物にならない豚一匹処理する手間掛かってるだろうし誰も得しないなこれ
154. Posted by 閉鎖孔子学院（国家に貢献してます 国は護ってください） 2026年01月01日 06:55
つまり、新型コロナ（５類に変更で検査費治療費有料化）をバラまいたのも中国ってこと？
153. Posted by 2026年01月01日 04:32
���Υ����ȤϺ���ޤ�����
152. Posted by 2025年12月31日 22:19
命の大切さって子供達がブタに死んでほしくないって思った時点で理解出来てる訳だろ？
この教師は死んでほしくないない命を無理矢理奪って悲しませる事を目的にしてる時点でヤバいのにさらにそれを食わせるとかただのサイコパス
この教師は死んでほしくないない命を無理矢理奪って悲しませる事を目的にしてる時点でヤバいのにさらにそれを食わせるとかただのサイコパス
151. Posted by 2025年12月31日 22:12
この話マジでだだの先生の自己満に子供、保護者、学校巻き込んだだけで胸糞悪い
しかも未だにこうやってネタにして苦しんでる自分見たにやってるのがなおさら
しかも未だにこうやってネタにして苦しんでる自分見たにやってるのがなおさら
150. Posted by 2025年12月31日 22:04
まーだ馬鹿なことやっとるんか
トラウマ植え付けるだけの愚行だといつ気づくんだ？
トラウマ植え付けるだけの愚行だといつ気づくんだ？
149. Posted by 2025年12月31日 20:41
田舎では自宅で卵とってた鶏を後で食べてるしな
泣くのは始めだけ、慣れだよ慣れ
都会人は初体験だけで心が折れてギャーギャー騒ぐ
泣くのは始めだけ、慣れだよ慣れ
都会人は初体験だけで心が折れてギャーギャー騒ぐ
148. Posted by 2025年12月31日 20:25
俺もさ、学校で飼ってたはずの緋鯉が解剖の授業で出てきたときは泣いたよ
解剖なんかできなかったし理科の先生を恨んだよ
解剖なんかできなかったし理科の先生を恨んだよ
147. Posted by あ 2025年12月31日 20:01
ちゃーんちゃちゃーんちゃちゃらちゃらちゃ〜（お手玉）
ら、んま★
ら、んま★
146. Posted by 2025年12月31日 19:31
>>145
俺のジーちゃん、食うと知らずに可愛がってたウサギを絞められて鍋にされたせいで、肉が一切食えなくなったんだよ。
こいつらがやってる事はそれだよ。歪んだ思想の押し付け反吐が出るわ。
俺のジーちゃん、食うと知らずに可愛がってたウサギを絞められて鍋にされたせいで、肉が一切食えなくなったんだよ。
こいつらがやってる事はそれだよ。歪んだ思想の押し付け反吐が出るわ。
145. Posted by 2025年12月31日 19:28
>>1
食肉用の豚に名前つけて可愛がる奴は、畜産業者に一人もいねーよボケ
ホント、命の授業とかいうサイコな真似まだやってんのか。ガキにわざと可愛がらせたうえで食うとか異常でしかねーよ
食肉用の豚に名前つけて可愛がる奴は、畜産業者に一人もいねーよボケ
ホント、命の授業とかいうサイコな真似まだやってんのか。ガキにわざと可愛がらせたうえで食うとか異常でしかねーよ
144. Posted by 🐷 2025年12月31日 19:11
もうちょい分別育ってから希望者に実施した方がいい
クラス分けで自動的に味合わされるのは苦痛だろうに
クラス分けで自動的に味合わされるのは苦痛だろうに
143. Posted by 。 2025年12月31日 18:51
国語の教科書？ で屠殺場見学に行く話なかった？
誰か覚えてない？
誰か覚えてない？
142. Posted by 2025年12月31日 18:51
これがトラウマになるならヴィーガンになるしかない
肉だろうが魚だろうが野菜だろうが命を奪って食っているって自覚のない奴が増えた
動物絞めるのが苦だと言うなら食わなきゃいい
肉は何でも切り身しか見たことないなんて奴が肉を食って良いわけない
あと畜産として育てろなんてのは的外れでそんなん仕事でやっていたって慣れるわけ無い
畜産に関わっている人達は皆自分が生きる為に感謝の気持ちを持って接している
肉だろうが魚だろうが野菜だろうが命を奪って食っているって自覚のない奴が増えた
動物絞めるのが苦だと言うなら食わなきゃいい
肉は何でも切り身しか見たことないなんて奴が肉を食って良いわけない
あと畜産として育てろなんてのは的外れでそんなん仕事でやっていたって慣れるわけ無い
畜産に関わっている人達は皆自分が生きる為に感謝の気持ちを持って接している
141. Posted by 2025年12月31日 18:21
���Υ����ȤϺ���ޤ�����
140. Posted by 2025年12月31日 17:27
でも、おまえら（餓鬼ども ふつうに喰ってる肉野菜は同じ生き物なんだぜ？
山岡がいってたよな、俺たちはこの原罪をしょって生きていくんだ、と。
残さず感謝して食えよ、餓鬼共。
山岡がいってたよな、俺たちはこの原罪をしょって生きていくんだ、と。
残さず感謝して食えよ、餓鬼共。
139. Posted by 2025年12月31日 17:25
せめて中学生時代あたりでやるべきでは…
138. Posted by うｐ 2025年12月31日 17:09
豚だけじゃない
ペットも「いざという時は食う」覚悟を持って飼えよ
ペットも「いざという時は食う」覚悟を持って飼えよ
137. Posted by 2025年12月31日 16:27
子供の頃から屠殺解体手伝ってる遊牧民だって名前付けてかわいがったりしてねぇだろ
ペットと家畜を同列に扱うな
ペットと家畜を同列に扱うな
136. Posted by あい 2025年12月31日 16:19
豚はペットとして飼えますが、豚養殖場の豚は色んないたずら（檻の鍵の所を壊して逃亡するなど。）をして責任者さんを困らせています。
135. Posted by 。 2025年12月31日 16:17
>>13
ほんとこれだわ、シンプルで整理された考え方で仕事や作業の大変さとして割り切るのが大事よな
別に曖昧で不可解な感情入れる必要無いやろな、どうせ食うんは変わらないんやし
ほんとこれだわ、シンプルで整理された考え方で仕事や作業の大変さとして割り切るのが大事よな
別に曖昧で不可解な感情入れる必要無いやろな、どうせ食うんは変わらないんやし
134. Posted by 2025年12月31日 16:08
愛した命を消せと命令する冷酷な権力者。
サチコは友人を葬る事に激しい罪悪感と怒りを覚える。やがて、友人の命と権力者の命、どちらを消すのかの2択に集約して行き…緻密なトリックが夜の校庭に血柱を立てる！！小2サスペンスホラー小説第一弾
サチコは友人を葬る事に激しい罪悪感と怒りを覚える。やがて、友人の命と権力者の命、どちらを消すのかの2択に集約して行き…緻密なトリックが夜の校庭に血柱を立てる！！小2サスペンスホラー小説第一弾
133. Posted by 2025年12月31日 15:24
>>130
立ち会い出産必須だな（ただし妊婦が希望する場合に限る）
立ち会い出産必須だな（ただし妊婦が希望する場合に限る）
132. Posted by 2025年12月31日 15:23
>>129
魚類は釣って食うけど
哺乳類や鳥類はしめて食う機会がないから
ありがたく食べますって言ってもまっっったく聞いてない系の人たまーにいるし
別にそんな発想してないけどそういう発想の話題じゃないの？
魚類は釣って食うけど
哺乳類や鳥類はしめて食う機会がないから
ありがたく食べますって言ってもまっっったく聞いてない系の人たまーにいるし
別にそんな発想してないけどそういう発想の話題じゃないの？
131. Posted by 2025年12月31日 15:19
>>115
勘違いしてるけどそれもPTSDの症状の一つだぞ
本当に何も感じないならトラウマだの弱い心だのマウントだのの発想もない。お前は自分の罪悪感を薄める目的で自分の仲間を作るためにこれらの行為を正当化してるだけだよ。よくある心理の一つ
勘違いしてるけどそれもPTSDの症状の一つだぞ
本当に何も感じないならトラウマだの弱い心だのマウントだのの発想もない。お前は自分の罪悪感を薄める目的で自分の仲間を作るためにこれらの行為を正当化してるだけだよ。よくある心理の一つ
130. Posted by 2025年12月31日 15:19
こんなの「君はこうやって生まれてきたんだよ」って言いながら、小学生に工口ビデオ見せつける変態野郎の所業だろ。R15指定にしろよ。
129. Posted by 2025年12月31日 15:15
こう言うので過剰に反応して屠殺業に進むやつとかジビエに進んで自分は全然平気なんだぜアピールするやつとかもいるからな。マジで気にしてないやつはそんな発想さえしないしな
128. Posted by 2025年12月31日 15:12
>>122
そんなわけねーだろｗ大多数が軽度から重度のPTSDだろｗ
俺だって子供の頃知っただけで初老になった今でも肉食うのためらうから牛乳や無精卵や魚の切り身やプロテインでそれ以上は思考しないようにして動物性タンパク質取っとるわｗ生活に致命的な支障がでてないだけだ
そんなわけねーだろｗ大多数が軽度から重度のPTSDだろｗ
俺だって子供の頃知っただけで初老になった今でも肉食うのためらうから牛乳や無精卵や魚の切り身やプロテインでそれ以上は思考しないようにして動物性タンパク質取っとるわｗ生活に致命的な支障がでてないだけだ
127. Posted by 2025年12月31日 15:08
こんなんトラウマになって肉が食えなくなるだけだわな
これ考えたやつただのサイコパスってか理想論だけで共感性が０のチー牛なんだろうな
これ考えたやつただのサイコパスってか理想論だけで共感性が０のチー牛なんだろうな
126. Posted by 2025年12月31日 15:00
強要とか、場合によっては傷害罪も有りじゃね？ 刑事裁判で白黒つけるべき案件だと思うがな。
125. Posted by 2025年12月31日 14:38
生徒側にも取材してほしいな。時間もたってるし、くそ教師による洗脳も解けて、冷静な意見が聞けるやろ。
124. Posted by 2025年12月31日 14:34
>>115
熊狩りなら名前つけて飼っている犬いるだろ。
それを食うって話であって、名も知らない熊を食う話じゃねえよ。
何で論点すらわからないんだ？アホなんか？
熊狩りなら名前つけて飼っている犬いるだろ。
それを食うって話であって、名も知らない熊を食う話じゃねえよ。
何で論点すらわからないんだ？アホなんか？
123. Posted by 2025年12月31日 14:33
>>121
話し合いの時間が無駄だよな
なんのいみあんの
元から結論は決めてるのに
話し合いの時間が無駄だよな
なんのいみあんの
元から結論は決めてるのに
122. Posted by 2025年12月31日 14:31
ほとんどの人間はこういう事をやっても問題ないし、寧ろためになるんだけど
問題なのは小数（１割以下）とかの割合で強烈にトラウマになってしまう人間も現れる事、これは防げないんだよね
場合によっては一生苦しむし、変な活動家になっちゃったりもするし難しい所
問題なのは小数（１割以下）とかの割合で強烈にトラウマになってしまう人間も現れる事、これは防げないんだよね
場合によっては一生苦しむし、変な活動家になっちゃったりもするし難しい所
121. Posted by 2025年12月31日 14:25
自己満キショ教師
120. Posted by 2025年12月31日 14:25
面と向かった話し合いで生徒から本音なんて聞けるわけないだろ
ここで同調圧力に逆らうメリットがないしな
選挙とかが実名投票だったら、どういうことになるかサルでも分かるわな
教育者のアタマが悪すぎる
ここで同調圧力に逆らうメリットがないしな
選挙とかが実名投票だったら、どういうことになるかサルでも分かるわな
教育者のアタマが悪すぎる
119. Posted by 2025年12月31日 14:25
そもそも何で豚を育てられてんだよ。
118. Posted by 2025年12月31日 14:21
コレは単なる虐待
北海道とか幼少から畜産に関わる地域ならともかく無理に体験させる必要ない
北海道とか幼少から畜産に関わる地域ならともかく無理に体験させる必要ない
117. Posted by 2025年12月31日 14:18
>>115
単純にクマ狩りを教えてもらえるとしてここで授業批判してる人が
批判するとも思えないな
分かんないの？
単純にクマ狩りを教えてもらえるとしてここで授業批判してる人が
批判するとも思えないな
分かんないの？
116. Posted by 2025年12月31日 14:17
>>108
『自分自身の決定は全て正しい
自分は未熟なお前らに気付きや考える体験を与えてやったのであって元からどうするかは自分に決定権がある』
傲慢では？
『自分自身の決定は全て正しい
自分は未熟なお前らに気付きや考える体験を与えてやったのであって元からどうするかは自分に決定権がある』
傲慢では？
115. Posted by 吹雪 2025年12月31日 14:16
俺は幼少の頃から地主さんと熊狩り行って一緒に捌いたりしていた。
トラウマなんて弱い心は後にも先にも不要の長物だろう
生徒達は[逃避]という弱さから前を向いた事によって自立心という、かけがえのないものを手に入れた。
トラウマなんて弱い心は後にも先にも不要の長物だろう
生徒達は[逃避]という弱さから前を向いた事によって自立心という、かけがえのないものを手に入れた。
114. Posted by 2025年12月31日 14:15
>>108
茶番て誰も言ってないね
あなた自身の言葉だもの
あなた自身の葛藤を人に押しつけるな。
茶番て誰も言ってないね
あなた自身の言葉だもの
あなた自身の葛藤を人に押しつけるな。
113. Posted by 2025年12月31日 14:14
>>108
パワハラしそうだね
パワハラしそうだね
112. Posted by 2025年12月31日 14:14
いっそ食料も何も無い場所にぶち込んで共食いさせれば良いんじゃね？その様子を有料チャンネルで流せばいいビジネスになりそう
111. Posted by 2025年12月31日 14:13
>>108
自立してますけど
自立してますけど
110. Posted by 2025年12月31日 14:12
子供にトラウマ与える必要ある？
大人になってからでいいだろ
大人になってからでいいだろ
109. Posted by とおりすが 2025年12月31日 14:12
家畜になったことで大繁栄しているのが牛豚鶏やん。寿命は短いけど種としては人が生きる限り永遠だからね。そういうのも教えたほうがいいと思うのだが
108. Posted by 吹雪 2025年12月31日 14:09
>>106
先生は食肉センターに送るか飼育を続けるかという二択を与えただけであり決定の重さを子どもたち自身に負わせた。そして子どもたちが議論の末に導き出した種の役割「責任の最後まで果たす」という論理的結論は教師の誘導などでは無い
この決断を茶番と呼ぶ貴様らは自分の人生の困難な決断を常に誰か（社会、上司、政治家）に委ねてきた証拠だ
自立する力が養われて来なかったのが現在の貴様の人生の状況だ
先生は食肉センターに送るか飼育を続けるかという二択を与えただけであり決定の重さを子どもたち自身に負わせた。そして子どもたちが議論の末に導き出した種の役割「責任の最後まで果たす」という論理的結論は教師の誘導などでは無い
この決断を茶番と呼ぶ貴様らは自分の人生の困難な決断を常に誰か（社会、上司、政治家）に委ねてきた証拠だ
自立する力が養われて来なかったのが現在の貴様の人生の状況だ
107. Posted by 吹雪 2025年12月31日 14:05
>>103
この教育は痛みを伴うことで子どもたちに生存と消費の責任を教えた。
貴様の『感情的な自己満足』を満たすための授業ではない
この教育は痛みを伴うことで子どもたちに生存と消費の責任を教えた。
貴様の『感情的な自己満足』を満たすための授業ではない
106. Posted by 2025年12月31日 14:04
>>104
論理と倫理もな
話し合いに意味と選択性があるみたいに誤認させてどうすんの？
論理と倫理もな
話し合いに意味と選択性があるみたいに誤認させてどうすんの？
105. Posted by 2025年12月31日 14:03
>>104
ご専門は数学？
ご専門は数学？
104. Posted by 吹雪 2025年12月31日 14:02
黒田氏(先生)の実践は感情的な快・不快を超越し論理と倫理に基づく判断力を育成するという高度な教育プログラムとして成立している。
批判している人達の論理は、その痛みを伴う学習というコストを支払う覚悟がない[逃避]の論理の産物でしかない
批判している人達の論理は、その痛みを伴う学習というコストを支払う覚悟がない[逃避]の論理の産物でしかない
103. Posted by 2025年12月31日 14:01
>>92
馬鹿なの？
名前を付けて愛玩動物として可愛がらせておいて食うとか
そんなん実際の家畜でやってるとでも思ってんのか？
ペットとしての愛情と家畜としての愛情を混同するとか狂ってんの？ｗ
お前みたいなアホがこんな勘違いした間違ったゴミみたいな教育（）してんだろうな
馬鹿なの？
名前を付けて愛玩動物として可愛がらせておいて食うとか
そんなん実際の家畜でやってるとでも思ってんのか？
ペットとしての愛情と家畜としての愛情を混同するとか狂ってんの？ｗ
お前みたいなアホがこんな勘違いした間違ったゴミみたいな教育（）してんだろうな
102. Posted by あ 2025年12月31日 14:01
名前付けたペットを食べる性癖の奴出てきそう
101. Posted by 2025年12月31日 14:00
まぁ何を言おうとこの授業は失敗だろ
他校が後続でやろうとしてないんだからな
他校が後続でやろうとしてないんだからな
100. Posted by 2025年12月31日 13:57
痛みとか死とかについて考えるいい教育だと思うよ
99. Posted by 2025年12月31日 13:57
太陽と空飛が彩奈と戸松にコラされたのもずいぶん昔だな
98. Posted by 2025年12月31日 13:57
初めから決めてるなら議論するの無駄だろ
あと選択授業にしろよ
パワハラと何が違うの？
あと選択授業にしろよ
パワハラと何が違うの？
97. Posted by 2025年12月31日 13:54
名前を付けたうえで無表情で捌けるようになれれば立派な暗殺者になれる
96. Posted by 2025年12月31日 13:53
>>92
戦時中で困ればペットも殺すしゾウも殺すしペットのミニブタも食うかもな
まだ１世紀も経ってないよ
で？今動物園に逃げたら人に危害を与えかねない動物いるよ状況が違うからね
クマ愛誤に説教でもしてきてくれる？
戦時中で困ればペットも殺すしゾウも殺すしペットのミニブタも食うかもな
まだ１世紀も経ってないよ
で？今動物園に逃げたら人に危害を与えかねない動物いるよ状況が違うからね
クマ愛誤に説教でもしてきてくれる？
95. Posted by 吹雪 2025年12月31日 13:50
先生だって心の中では葛藤が有った。この人なら飼ってくれるかもしれないってね、だけど最後は立派に意志を貫いた。
94. Posted by 2025年12月31日 13:50
>>58
今の大人だって大半は食育受けたわけじゃないしな
やってる感でしかない
今の大人だって大半は食育受けたわけじゃないしな
やってる感でしかない
93. Posted by 2025年12月31日 13:50
>>92
目なんかそらしてないよ
お前みたいに肉にそこまで変な観念ねーから
食肉ありがとういつも美味しく食べてます
目なんかそらしてないよ
お前みたいに肉にそこまで変な観念ねーから
食肉ありがとういつも美味しく食べてます
92. Posted by 吹雪 2025年12月31日 13:48
貴様らの批判は生命の教育と精神的な逃避の区別が出来ていない、この実践に残酷だとレッテルを貼る貴様らの主張の論理的脆弱性は以下の通りだ
批判:「愛情を注いだブタを食べるのは残酷であり子どもに精神的なトラウマを与える」反論:残酷なのは、そのブタの肉を食卓で食べるが命を奪う過程から目を逸らす貴様らだ
命の教育は死の痛みというコストと生存に必要な摂食という利益がトレードオフの関係にあることを教える。子どもたちは感情的な苦痛という現実と引き換えに食料生産者としての責任と命の重みを学習した。この対価を払う学習こそが;+;精神的な成長の唯一の方法なのだ;+;
貴様らが主張するトラウマ回避は子どもを永遠に現実から守り続けるという最も非効率で[無責任な教育]に繋がる。
批判:「愛情を注いだブタを食べるのは残酷であり子どもに精神的なトラウマを与える」反論:残酷なのは、そのブタの肉を食卓で食べるが命を奪う過程から目を逸らす貴様らだ
命の教育は死の痛みというコストと生存に必要な摂食という利益がトレードオフの関係にあることを教える。子どもたちは感情的な苦痛という現実と引き換えに食料生産者としての責任と命の重みを学習した。この対価を払う学習こそが;+;精神的な成長の唯一の方法なのだ;+;
貴様らが主張するトラウマ回避は子どもを永遠に現実から守り続けるという最も非効率で[無責任な教育]に繋がる。
91. Posted by 2025年12月31日 13:47
豚はありがたく食べてます
で？
で？
90. Posted by 2025年12月31日 13:45
>>88
引き取り手が現れたのにそれを却下した
が抜けてる
出来るのにやらなかった
もともと結論を勝手にきめてたからでしょ
引き取り手が現れたのにそれを却下した
が抜けてる
出来るのにやらなかった
もともと結論を勝手にきめてたからでしょ
89. Posted by 2025年12月31日 13:43
>>82
その自立した倫理的判断力とやらがこの授業を受けてない者より受けた者の方が身に付いていたというのはなんらかの方法により検証・証明されたのかい？
しかも最終的な決断は生徒の意見に反して教師がやったらしいが
その自立した倫理的判断力とやらがこの授業を受けてない者より受けた者の方が身に付いていたというのはなんらかの方法により検証・証明されたのかい？
しかも最終的な決断は生徒の意見に反して教師がやったらしいが
88. Posted by 2025年12月31日 13:42
教育には結果ではなく過程が重要と分かる例。
最初は意見が分かれたが、話し合いで在校生に命を引き継ごうと決めた→教師が独断で食肉にしただと「結局自分たちが話し合っても大人が全て決めるんだ。子どもは無力なんだ」と誤学習させるだけ。
学習性無気力症候群を誘発させるのが日本の教育。
決めたならその決断を尊重するべきだし、教師がそれを覆すくらいなら最初から子ども達に話し合いをさせる必要は無いし、そもそも一番最初に「この子（豚）は食肉用に育てます」とクラス全体のコンセンサスを得るのに相当な時間をかけるべきだった。
最初は意見が分かれたが、話し合いで在校生に命を引き継ごうと決めた→教師が独断で食肉にしただと「結局自分たちが話し合っても大人が全て決めるんだ。子どもは無力なんだ」と誤学習させるだけ。
学習性無気力症候群を誘発させるのが日本の教育。
決めたならその決断を尊重するべきだし、教師がそれを覆すくらいなら最初から子ども達に話し合いをさせる必要は無いし、そもそも一番最初に「この子（豚）は食肉用に育てます」とクラス全体のコンセンサスを得るのに相当な時間をかけるべきだった。
87. Posted by ななし 2025年12月31日 13:42
第１段階 畑で野菜を育てる
第２段階 魚の養殖場
第３段階 鶏の養鶏場
第４段階 養豚場
第５段階 自分で育てる
最終段階 屠殺場
第２段階 魚の養殖場
第３段階 鶏の養鶏場
第４段階 養豚場
第５段階 自分で育てる
最終段階 屠殺場
86. Posted by 2025年12月31日 13:41
可愛がらせてそれをやるって畜産業の人達もやらないやろ
御法度やで
御法度やで
85. Posted by 2025年12月31日 13:38
>>83
引き取り手が現れたのにも関わらずそれを却下してが抜けてる
引き取り手が現れたのにも関わらずそれを却下してが抜けてる
84. Posted by 2025年12月31日 13:37
>>82
議論させた意味それを無視した意味
引き取り手が現れたのにも関わらず教師の一存で決めた意味
子どもよりよっぽど感情的に思いますよ？
議論させた意味それを無視した意味
引き取り手が現れたのにも関わらず教師の一存で決めた意味
子どもよりよっぽど感情的に思いますよ？
83. Posted by 2025年12月31日 13:36
議論して全員下級生に引き継ぐになったけど学校の都合により教師の判断で食肉センターへ送ります
名前つけちゃいます
上辺だけ真似したやつの末路
名前つけちゃいます
上辺だけ真似したやつの末路
82. Posted by 吹雪 2025年12月31日 13:35
批判側の論理は「感情」に偏りすぎており、教育実践としての核心を見誤っている。黒田氏の実践は感情的な辛さというコストを支払うことで自立した倫理的判断力という計り知れない利益を子どもたちにもたらした。このコスト-ベネフィット分析において黒田氏の教育実践は効率的に成功していると評価する。
81. Posted by 2025年12月31日 13:34
ハンターの間口を広げてくれるとありがたい
80. Posted by 2025年12月31日 13:32
そこまでやるなら屠殺して解体まで生徒の手でやらせればいいのにね。
79. Posted by 2025年12月31日 13:32
>>76
数学？
数学？
78. Posted by 2025年12月31日 13:31
畜産農家ですら「名前は付けるな」って言うんじゃなかったっけ
変に愛着が湧くから
食育を否定はしないが、結末は事前に教えて名前を付けさせてはいけなかった
変に愛着が湧くから
食育を否定はしないが、結末は事前に教えて名前を付けさせてはいけなかった
77. Posted by 2025年12月31日 13:30
>>67
こういう屁理屈こねくり回す感じの奴身近にいると面倒くせ〜ぞ
牽強付会で全てを自分の思う結論に持ってくの
と畜や畜産について学ぶのとは全く別の話だ
自分で飼わせたペットに名前をつけさせ世話をさせて理由を付けて保健所送りは虐待親の鉄板手口だからな
こういう屁理屈こねくり回す感じの奴身近にいると面倒くせ〜ぞ
牽強付会で全てを自分の思う結論に持ってくの
と畜や畜産について学ぶのとは全く別の話だ
自分で飼わせたペットに名前をつけさせ世話をさせて理由を付けて保健所送りは虐待親の鉄板手口だからな
76. Posted by 吹雪 2025年12月31日 13:30
学歴:大阪教育大学 卒業、大阪教育大学大学院 修士課程 修了、大阪大学大学院 博士後期課程 修了、博士（人間科学）の学位を取得、
1988年〜大阪府内の公立小学校に8年間勤務 この小学校教員時代に「ブタがいた教室」の教育実践（1990年〜1993年）を行う
(その後の先生のキャリア)、大学教員、佛教大学 専任講師、助教授、准教授、教授を歴任、研究者としてのキャリアを開始、現職: 京都教育大学 教育学部 教授 小学校教員養成、中・高等学校（数学）教員養成に従事
1988年〜大阪府内の公立小学校に8年間勤務 この小学校教員時代に「ブタがいた教室」の教育実践（1990年〜1993年）を行う
(その後の先生のキャリア)、大学教員、佛教大学 専任講師、助教授、准教授、教授を歴任、研究者としてのキャリアを開始、現職: 京都教育大学 教育学部 教授 小学校教員養成、中・高等学校（数学）教員養成に従事
75. Posted by 2025年12月31日 13:29
名前つけたペットが死んだら次飼おwって世代だし名前はつけるべき
74. Posted by 2025年12月31日 13:29
まずは畜産における経済活動を知る事だと思うが
ミートセンターの社会科見学でしょうな
ミートセンターの社会科見学でしょうな
73. Posted by 2025年12月31日 13:28
伯邑考…
72. Posted by 2025年12月31日 13:27
>>62
✳68
✳68
71. Posted by 2025年12月31日 13:27
四つ足食ってはならん、共食いになるぞ（碧玉之巻 第8帖）
70. Posted by 2025年12月31日 13:26
道に迷った良牙なら食肉加工場に迷い込んでも
69. Posted by 2025年12月31日 13:24
一個体を育てるから愛着沸くんだよ
多頭育成して名前つけずに番号振ればいい
多頭育成して名前つけずに番号振ればいい
68. Posted by 2025年12月31日 13:20
>>42
教授になったら余計にわかるけど、やってることが完全に学術研究における重大な倫理規定違反やからな
同意取らずに精神負荷かけたんやから悪質
教授になったら余計にわかるけど、やってることが完全に学術研究における重大な倫理規定違反やからな
同意取らずに精神負荷かけたんやから悪質
67. Posted by 2025年12月31日 13:18
名前付けた動物には、大なり小なり情がわくんだよ
育ててコロして食べましょうねは、かなりサイコな教育
考えた奴は鬼畜
育ててコロして食べましょうねは、かなりサイコな教育
考えた奴は鬼畜
66. Posted by 2025年12月31日 13:17
>>12
日本の小学校教育で蛮行が行われたんやから部外者なんておらんわ
日本教育に関係ないお前みたいな日本人じゃないやつは知らんけど
日本の小学校教育で蛮行が行われたんやから部外者なんておらんわ
日本教育に関係ないお前みたいな日本人じゃないやつは知らんけど
65. Posted by 2025年12月31日 13:17
この人にとっては、小学校教師就任も教授になるための勉強の一環なんだね。上を目指すとどうしても大人の世界の人間関係が重要になるから、他の教師に豚の飼育を頼むなんて減点対象になることはしない。
64. Posted by 2025年12月31日 13:17
やるにしても中学生以上からだろ
こんなん教師じゃなくても分かることだぞ
こんなん教師じゃなくても分かることだぞ
63. Posted by 2025年12月31日 13:16
あかね「Pちゃんおいしい！」
乱馬 「」
乱馬 「」
62. Posted by 吹雪 2025年12月31日 13:16
全部目を通した。この先生の行った事は正しい判断だったと支持する。
61. Posted by 2025年12月31日 13:15
こんな教師の蛮行を称賛してるのがやべえだろ
不必要な精神ストレス与えて何がいい授業だよ
最悪の事例として教員に強く危機感持たせる教材として扱うべき
不必要な精神ストレス与えて何がいい授業だよ
最悪の事例として教員に強く危機感持たせる教材として扱うべき
60. Posted by a 2025年12月31日 13:14
うーん、大阪が絡むと中華・大陸系のにおいが
59. Posted by 2025年12月31日 13:12
引き継ぐ結論が出た豚を勝手に屠殺して子供に食わせて悦に浸るという
下劣極まりない性癖が見て取れる
下劣極まりない性癖が見て取れる
58. Posted by 、 2025年12月31日 13:11
>>2
この問題どうなんやろな、子供心に可哀想と思わせて食を大事にさせたいんやろうけど、結局した所でなんよな、
実際は56しすら生ぬるい世界で、家畜っていう育てて産ませて食べるをループする現実に可哀想と思わせる意味があるのかどうか
この問題どうなんやろな、子供心に可哀想と思わせて食を大事にさせたいんやろうけど、結局した所でなんよな、
実際は56しすら生ぬるい世界で、家畜っていう育てて産ませて食べるをループする現実に可哀想と思わせる意味があるのかどうか
57. Posted by 2025年12月31日 13:11
狂った教育
こんな学校行かせたくねーわ
こんな学校行かせたくねーわ
56. Posted by 2025年12月31日 13:09
銀の匙を読ませればいいだけでは？
実習で豚を育てて、加工肉になって戻ってくるシーンがあるしな
実習で豚を育てて、加工肉になって戻ってくるシーンがあるしな
55. Posted by 2025年12月31日 13:09
いかにも日教組のアホが考えそうな事だな
54. Posted by 稼げる名無しさん 2025年12月31日 13:07
冷戦時代から少年兵を洗脳する際には、ペットを殺させて、家族の誰かを殺させる。話し合って出した決定を上の人間が出して上下関係を明確にする。
命令に従う従順な奴隷を育てるには、仕方ないが、日本でやる必要はないような。
命令に従う従順な奴隷を育てるには、仕方ないが、日本でやる必要はないような。
53. Posted by 2025年12月31日 13:06
肉屋を支持する豚と同類のネトウヨが何故か人間らしく振る舞っている？
52. Posted by 2025年12月31日 13:06
普通に農業体験でええやろに
51. Posted by 2025年12月31日 13:05
子供にトラウマを植え付ける最低最悪の実験
気持ち良いのはこの元教師だけだよ。この元教師のキャリアの為に子供が利用されただけ。生徒の意思を無視した結末もこのドブカスが勝手に決めて何が教育だよ
愛玩動物と家畜は違うだろ名前つけるなんて禁忌だわ
この元教師が教授になり講演していることに恐怖すら感じる美談にして良い所業じゃない悪魔の実験だよ
気持ち良いのはこの元教師だけだよ。この元教師のキャリアの為に子供が利用されただけ。生徒の意思を無視した結末もこのドブカスが勝手に決めて何が教育だよ
愛玩動物と家畜は違うだろ名前つけるなんて禁忌だわ
この元教師が教授になり講演していることに恐怖すら感じる美談にして良い所業じゃない悪魔の実験だよ
50. Posted by ぽぽ 2025年12月31日 13:04
たけちゃんのネタやないかい
たけし姉が飼っていたニワトリ(ピーちゃん)
ねえちゃん不在の時に菊次郎(親父)がさばいて鶏鍋に
最初は泣きわめいたねえちゃんだが。。。
泣きながら食べていた 最後はおかわりまでしていた
たけし姉が飼っていたニワトリ(ピーちゃん)
ねえちゃん不在の時に菊次郎(親父)がさばいて鶏鍋に
最初は泣きわめいたねえちゃんだが。。。
泣きながら食べていた 最後はおかわりまでしていた
49. Posted by 2025年12月31日 13:04
正しい食育だろ。
48. Posted by 2025年12月31日 13:04
食べ物を粗末に扱うのは絶対ダメだけどこの教育が小学生に必要かと言われると悩ましいな
高校生くらいでやるならまだ賛成できる
高校生くらいでやるならまだ賛成できる
47. Posted by 2025年12月31日 13:04
>>45
あるな
あるな
46. Posted by 2025年12月31日 13:02
狂気だな。社会倫理の規範を平然と乗り越えることを推奨したり実行する学者、教育者は人間失格。もはや人とは呼べない。家畜のエサにでもなっておくれ。名札付きでな。
45. Posted by 2025年12月31日 13:02
上役からの理不尽な支持に耐え、道徳を逸れても同調圧力や相互監視を重んじ
法や権利を侮辱されても挫けない心の強さを、pちゃんを食べる事で養えたのだ。
発散できぬ怒りと憎しみと悲しみは、其々の己が胸の内で混沌と孤独に燃え上がり、自傷系か加害系が無関心系かの従順な日本人特性を炙り出すことに成功するのだ。
法や権利を侮辱されても挫けない心の強さを、pちゃんを食べる事で養えたのだ。
発散できぬ怒りと憎しみと悲しみは、其々の己が胸の内で混沌と孤独に燃え上がり、自傷系か加害系が無関心系かの従順な日本人特性を炙り出すことに成功するのだ。
44. Posted by 2025年12月31日 13:02
発達段階にそぐう内容か専門的な見地から検証した上での事なんですよね？
43. Posted by 2025年12月31日 13:01
マジ変なサイコパス産むかもよ。
子供の頃はぬいぐるみでも本当の友達として大切にあつかうだろ？そうやって育てた関係性の椅子に次は本当に大切な人を座らせるんだよ。
それを…◯して食っちまうのが教育だなんて…
子供の頃はぬいぐるみでも本当の友達として大切にあつかうだろ？そうやって育てた関係性の椅子に次は本当に大切な人を座らせるんだよ。
それを…◯して食っちまうのが教育だなんて…
42. Posted by 2025年12月31日 13:01
小学校の太陽とか言う豚だっけ。これやった教諭も結局小学校やめて大学教授とかなってるし、「今でも悩むところがいっぱいある」とか、小学校を自分の思想実験の場にすんなよとは思う
41. Posted by 2025年12月31日 13:00
意思を尊重する気もないのになんで議論させて決定させたの？
40. Posted by 名無し 2025年12月31日 13:00
幽遊白書の樹のような趣味の持ち主かよ
39. Posted by 逃げ去る弱者 2025年12月31日 13:00
>>1
あれ…変だな…弱者の心がどんどん老人から離れて行っちゃうよw
あれ…変だな…弱者の心がどんどん老人から離れて行っちゃうよw
38. Posted by 2025年12月31日 12:59
ウヨ豚「おで日本も台湾のこと愛してる😃」ネトウヨを台湾出兵に… これが戦争
37. Posted by 2025年12月31日 12:58
これやるの狂った教師だよな
戦争教育とか熱心にやってそう
戦争教育とか熱心にやってそう
36. Posted by 2025年12月31日 12:58
殺処分０公約にはなんて言うんだろ
35. Posted by 2025年12月31日 12:56
「豚丼〜〜」
34. Posted by 2025年12月31日 12:56
>>29
途中に
そういうことなら私が引き取りましょう
が入るんだぞ
引き取りましょう→いや食べましょう
だよ
途中に
そういうことなら私が引き取りましょう
が入るんだぞ
引き取りましょう→いや食べましょう
だよ
33. Posted by 2025年12月31日 12:54
>>32
あとは実際の畜舎の職場体験とかそういうの
あとは実際の畜舎の職場体験とかそういうの
32. Posted by 2025年12月31日 12:54
>>5
魚釣って焼いて食え
希望者はいのししの狩りかた捌きかた教わった方がなんぼか有益だ
魚釣って焼いて食え
希望者はいのししの狩りかた捌きかた教わった方がなんぼか有益だ
31. Posted by 2025年12月31日 12:54
今の時代に屠◯は覚悟の決まった大人がわざわざ隠してくれてるのに
トラウマになるリスクを賭けてまで伝えなきゃいけないことか？
あるいは動物を◯すことに愉悦を求める扉を開きかねんし
トラウマになるリスクを賭けてまで伝えなきゃいけないことか？
あるいは動物を◯すことに愉悦を求める扉を開きかねんし
30. Posted by 2025年12月31日 12:54
大人は子供の意思を蹂躙するというクソみたいな授業
家畜ではなく愛玩動物となった生き物を食べれるという理由で殺して食べたようなもの、行為的には侵略者の蛮族が現れた感じ
これはその動物が豚だったというだけで、飼い犬で同じことをすればどれほどに悍ましい行為だったか分かりやすいだろう
生徒にトラウマを植え付ける虐待行為に等しいことだと思う
家畜ではなく愛玩動物となった生き物を食べれるという理由で殺して食べたようなもの、行為的には侵略者の蛮族が現れた感じ
これはその動物が豚だったというだけで、飼い犬で同じことをすればどれほどに悍ましい行為だったか分かりやすいだろう
生徒にトラウマを植え付ける虐待行為に等しいことだと思う
29. Posted by 2025年12月31日 12:53
児童全員→最初は意見が別れていたが議論の末、最終的に次へ命を引き継ぎつぐ事に全会一致した
教師「よしじゃぁ56そう＾＾」
イカれてんだろこいつ
教師「よしじゃぁ56そう＾＾」
イカれてんだろこいつ
28. Posted by 2025年12月31日 12:52
愛玩動物と畜肉は区別しろよ
マジでこの教師おかしいわ
マジでこの教師おかしいわ
27. Posted by 2025年12月31日 12:52
>>1
ネトウヨｗｗｗ
ネトウヨｗｗｗ
26. Posted by 名無し 2025年12月31日 12:51
俺もクリスマスに鶏食ったし養鶏場でも見てくるか…
25. Posted by 2025年12月31日 12:51
Pちゃんのかわりにあのデブが屠殺されれば
よかったのに論、あるのがこの差別主義国ニポンｗ
そのツバ吐いた肉をオノレが食うまでがワンセットのギャグ民。
よかったのに論、あるのがこの差別主義国ニポンｗ
そのツバ吐いた肉をオノレが食うまでがワンセットのギャグ民。
24. Posted by 2025年12月31日 12:50
>>4
屠殺場に行って家畜の飼料にされて来いよ出来損ない
屠殺場に行って家畜の飼料にされて来いよ出来損ない
23. Posted by 2025年12月31日 12:50
>>12
これずいぶん昔の話だよ
ここに居る人その時わざわざ電凸とかしてないとおもうよ。騒いでないよ。
これずいぶん昔の話だよ
ここに居る人その時わざわざ電凸とかしてないとおもうよ。騒いでないよ。
22. Posted by あ 2025年12月31日 12:50
>>4
工作失敗w
工作失敗w
21. Posted by 2025年12月31日 12:49
社会かというなら畜産の人たちがしない事はさせるなよ
名前からつけて可愛がるのをやめろ
名前からつけて可愛がるのをやめろ
20. Posted by 2025年12月31日 12:48
子どもに決めさせて飼うからの
やっぱダメ
引き取り手が現れたのに自分の一存で食肉にしましたって
食うかどうかと別の問題に見えるよ
ずいぶん前の話だね
やっぱダメ
引き取り手が現れたのに自分の一存で食肉にしましたって
食うかどうかと別の問題に見えるよ
ずいぶん前の話だね
19. Posted by 2025年12月31日 12:48
Pちゃんはぼくの体の細胞になった
排泄物になるまでずっといっしょだよ
排泄物になるまでずっといっしょだよ
18. Posted by 2025年12月31日 12:47
精神的な虐待だよこんなもん
頭おかしい
頭おかしい
17. Posted by 名無し 2025年12月31日 12:47
家畜と愛玩動物は違うだろ
数日家畜を観察させて生きてるから残さないようにしようねと軽く仕込むくらいでええやろ
数日家畜を観察させて生きてるから残さないようにしようねと軽く仕込むくらいでええやろ
16. Posted by 2025年12月31日 12:47
魚釣って串刺して焼いて食えよ
これ別の問題になってるだろ
決めたのに教師の一存で
元から家畜として育てたわけでもないし引き取り手が現れたのに頼まなかったって
何が言いたいの？
これ別の問題になってるだろ
決めたのに教師の一存で
元から家畜として育てたわけでもないし引き取り手が現れたのに頼まなかったって
何が言いたいの？
15. Posted by 2025年12月31日 12:47
「おいしい」は「かわいい」に勝るんやで〜子供たちよ
14. Posted by 2025年12月31日 12:46
>>10
そんなことする奴がいるって発想のほうがドン引きなんやけど
そんなことする奴がいるって発想のほうがドン引きなんやけど
13. Posted by 2025年12月31日 12:46
畜産課の子供は皆通る道やろけど、過剰にかわいがって育てさせるのは違う罠、初めから食肉として見て世話させんとあかんやろ
12. Posted by 2025年12月31日 12:45
この手の話題で大騒ぎするのは、当事者よりもここでレスしているような部外者
11. Posted by 2025年12月31日 12:45
名前つけたらだめよ
サイコパス産むだけ
サイコパス産むだけ
10. Posted by 2025年12月31日 12:42
サド教師だろ
子供が泣きながら食べてるの見てハアハア4545してる変態だと思うわ
子供が泣きながら食べてるの見てハアハア4545してる変態だと思うわ
9. Posted by 2025年12月31日 12:41
養豚場してる人も解体している人も、そんなことしてねーだろ
わざわざ愛着持って育てて自分の手で屠殺して食べたりなんてしない
これやらしてる奴は間違いなくサイコパスだよ
わざわざ愛着持って育てて自分の手で屠殺して食べたりなんてしない
これやらしてる奴は間違いなくサイコパスだよ
8. Posted by 2025年12月31日 12:40
物心付く前からそういうものだと教えておくか、もっと大人になってから任意でそういった教育を受けさせるかにしろよ
7. Posted by ﾛﾘｹﾞｲ】ｴﾌﾟｽﾀｲﾝまたﾎﾟｱw【電通当麻 2025年12月31日 12:39
朝木明代市議転落死事件（あさきあきよしぎてんらくしじけん）とは1995年（平成7年）9月1日22時頃、東村山市議会議員の朝木明代が西武東村山駅の駅前のロックケープ本件ビ」とう。）ら転し事（東警）と件性はい会済活動をしていこと、会にい価学会・党及してい創価学会による関与を示唆する動きがあり、政界、宗教界、マスコミ、遺族等を巻き込んだ一大騒動に発展した。また、後にマスコミなどが「転落死事件の担当検事、その上司にあたる支部長検事が創価学会員
6. Posted by 2025年12月31日 12:39
ベジタリアンの陰謀
学校ではあなたの悲鳴は誰にも聞こえない
学校ではあなたの悲鳴は誰にも聞こえない
5. Posted by 2025年12月31日 12:38
そこまでやるのであれば、無人島にでも閉じ込め飢餓状態にし、生きるためには殺すしかないと判断させ、自らの手を汚させるべきではないか。
4. Posted by あ 2025年12月31日 12:37
あれ…変だな…弱者の心がどんどん老人から離れて行っちゃうよw
3. Posted by 2025年12月31日 12:37
これ全ての子供じゃなくて、食べ物を粗末にしたり蔑ろにしたりするクソガキ限定にしたほうがいいんじゃないか？
まともな子供ほど歪みそう
まともな子供ほど歪みそう
2. Posted by 2025年12月31日 12:34
こんなんトラウマになって肉食えなくなる奴生み出すだけだろ
1. Posted by hage 2025年12月31日 12:34
良牙食われちまったのか
