痛いニュース(ﾉ∀`) : 中学3年生の約7割が素数の意味を知らず

2025年07月21日

中学3年生の約7割が素数の意味を知らず

1 名前：バイト歴50年 ★：2025/07/21(月) 10:12:04.11 ID:7wi4/XR99.net

「1,2,3,4,5,6,7,8,9の中で素数だけ選べ」中学生の7割が誤答。全国学力調査で見えた“いまの子ども”に足りない力 https://t.co/6a8Umilx11 #SPA!
— 週刊SPA!・日刊SPA!・MySPA! (@weekly_SPA) July 20, 2025

さて、「1,2,3,4,5,6,7,8,9の中で、素数だけを選んでください」といわれたら、みなさんは正しく選べるでしょうか？

　ヒントは、先ほどのセリフにもあったように「1と自分の数でしか割ることのできない数字」ですよ。

◆中学3年生の約7割が「素数」の意味を知らない

引用元
https://news.nifty.com/article/magazine/12193-4320940/

4: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:13:06.29 ID:/MhMes0y0

知らなくても生活に支障ないし🥺

6: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:14:01.40 ID:P1LetMEs0

60代以上の老人に聞いても8割ぐらいが素数の意味わからんと思う

8: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:14:26.22 ID:Amogc4gx0

素敵な数字でしょ？(´・ω・｀)

5: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:13:25.74 ID:myHfUHQ30

どこの6部ラスボスだよ

12: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:15:12.49 ID:7oU2Mo240

知らないというか忘れてるんだろうね
習った時は理解するけど知識として定着してない

17: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:15:59.07 ID:6J2ZLaii0

す、素数

18: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:16:17.06 ID:G8Fiz7m60

やる気のない生徒にいくら教えても聞いちゃいない

22: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:16:59.19 ID:J3DTa8Ou0

ジョジョ6部読んで落ち着け

24: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:17:24.21 ID:lEu+oloB0

素数知らないと因数分解できないやん

29: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:18:54.35 ID:/AntaNG30

この流れは知ったかぶりした方がいいな

31: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:19:04.64 ID:G5ytx5LA0

素数が何かは分かるが素数の意味は知らない
どういう意味があるの？

32: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:19:10.59 ID:09QE9Jos0

で、それを知って何になるんすか

39: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:20:16.51 ID:raGSD0IQ0

アホになる数字

54: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:21:38.62 ID:r+oj9BdG0

さすがに知ってるだろう

57: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:22:21.31 ID:42TNh/pY0

気持ちを鎮めたい時どうすんのよ？
歴代プリキュアでも唱えるのか？

80: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:25:14.63 ID:Z2yb8IhR0

大人も、７割くらい分からんのでは？

83: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:25:31.16 ID:/afInuvI0

教師のレベルの低下が問題だろ

95: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:27:27.73 ID:FSGLEU2r0

定義は知ってるけどそれがどう役に立つのか説明できる？

104: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:28:45.55 ID:Z2yb8IhR0

理数系にとっては重要だが、文系にとっては意味が無い。

112: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:29:40.77 ID:YbxwqKMU0

>>104
意味はあるけど価値は低いな

119: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:30:34.78 ID:StZCkkxo0

素数の定義なんて習った覚えないぞ

168: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:37:26.99 ID:/ogSdH270

すっかり忘れてました😤

169: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:37:35.72 ID:NP6YgGlE0

素数とか素因数分解の使いどころないと一生使わんし

185: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:39:07.28 ID:NWy+IsR10

プッチ神父激おこ

189: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:40:05.95 ID:FN4REGdI0

しかもまともにパソコンも使えないからな
マジでどんな教育してんだよ親も学校も

212: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:43:16.82 ID:t/l1nPGe0

漫画読んでりゃどこかで出てくるのに

220: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:44:10.85 ID:xb5GQ65S0

古典的なデジタルリバーブでは必須

260: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:49:37.04 ID:QlhoUy9n0

数学は使う場面狭すぎるけど理科科学は普通に実生活で必要だと思うよ

272: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:51:01.64 ID:9svIdHgy0

意味とか言われると哲学の話になってきて俺もわからんぞ

292: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 10:53:23.76 ID:xxq+xXNn0

孤独な数やぞ

400: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:06:41.58 ID:gCwiDzB/0

知らなくてもなんとかなるのと、知っているとより便利になるのは違うと思うけど。

444: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:11:52.40 ID:Y4AYAuOj0

1が素数かどうかで引っかかった人が
多いんじゃないの?
自分も1で間違えた。

523: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:22:18.17 ID:d7Cr+qz/0

最近は素数を数える漫画とかないの？

535: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:23:22.36 ID:bJcluyR50

素数って面白いよなあ
並べていくと意味ありそうな幾何学図形っぽいのになるのとか

561: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:27:35.86 ID:VtbrNp0H0

教えてないなら知らなくて当然じゃないの？

578: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:30:16.65 ID:36XgKU0W0

どんだけ学力落ちてんだよ
素数は小学5年か6年かでチラっと登場して中1の最初の素因数分解で本格的に習った記憶
中学最初からもう脱落してんじゃねーか

750: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 11:47:17.16 ID:mY4JfS2v0

会心がわからないのはドラクエやってないからだろ

980: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 12:22:04.93 ID:0/8H6R8H0

習ったばかりじゃないのか

944: 名無しどんぶらこ 2025/07/21(月) 12:18:32.12 ID:JOkwl0w50

何故1が素数ではないのか？

元スレ：https://ai.2ch.sc/test/read.cgi/newsplus/1753060324/0-

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dqnplus at 23:02│Comments(352)| 教育・文化│

この記事へのコメント

355. Posted by 　 2025年08月27日 00:01

>>56
あなたのコメントで何度か傷つけられたので侮辱罪で訴えることを検討しています
二度と誹謗中傷はしないでください

354. Posted by 2025年08月04日 23:41

>>140
検証すれば1秒で分かる穴に気付けずに「必要ないのよ(ﾄﾞﾔｧ)」って普通に恥ずかしいっすね(笑)。

353. Posted by 　 2025年07月26日 21:52

中学生じゃ６部は読んでなくても仕方ない

352. Posted by 　 2025年07月24日 22:56

なんかあほな議論してるのがいるが
素数は「正の約数の個数が２である自然数」だぞ
これが理解できない人は向いてない、たぶん一生理解できないだろう

351. Posted by 2025年07月24日 12:23

>>70
＞他の素数で割り切れない

その他の素数はどうやって素数と判別するの？
それを突き詰めていくと2が素数だと判断できない。
だからその定義は完全に間違い。

350. Posted by 　 2025年07月23日 23:26

>>343
もしかして簡単な問題も解けないような子が理系に行くと思ってる？

小数や分数の計算もできない社会人は意外と多い、こんな計算もできないんですか！と書類に難癖つけてきた方が計算間違いしてたり計算力底辺は魔境

ちなみに長文の読解や漢字が苦手な社会人も意外と多い、向き不向きがわかる義務教育はとても大事（おおごとって読んだ子もいたな）

349. Posted by 　 2025年07月23日 22:32

>>343
でも答えは返せない模様ｗ

348. Posted by 　 2025年07月23日 19:04

吉良吉影知ってるなら絶対知ってる

347. Posted by ・ 2025年07月23日 14:58

　数遊びだろ

346. Posted by 2025年07月23日 13:03

>確か、歯車の歯の数は素数にしないと破損の原因になると聞いたことが…
偏って負荷がかかる歯が発生しないようにする為に。

素数である必要はない
公約数のない組み合わせであれば偏りは出ない

345. Posted by 2025年07月23日 12:59

>>140
＞他の素数で割り切れなければ自然と他の数でも割り切れなくなるので素数以外に言及する必要ない

そうか。
その定義だと最初の2の時点でつまずくね。

344. Posted by 2025年07月23日 12:51

>>150
イラついて返信機能すら使えなくなっちゃってるじゃん。

343. Posted by 　　　　　 2025年07月23日 12:47

>>336
中学の基礎レベルで理系も文系もない。

342. Posted by 2025年07月23日 12:43

>>237
57は素数ではないが…。
これはアレか？何か元ネタがあるのか？

341. Posted by 2025年07月23日 12:40

>>39
素数1つずつ覚えるのは果てしなく大変だぞ。
米50のように「約数が2つだけ」と覚えるんだ。

340. Posted by 2025年07月23日 12:36

>>55
誰だってミスはする。賢い人間も等しく。
だが、こういう時に「古い日本語では~」とか言い出して反省しない奴が賢いわけない。

339. Posted by 774 2025年07月23日 07:24

素の数だろ、それぐらい分かるよ

338. Posted by 　 2025年07月23日 01:07

「素数」で「もとかず」とよむなまえのひとはいるのだろうか？

337. Posted by 　 2025年07月22日 22:55

問題文が長いので要約すると、前文で答え方のヒントが出てる

３ｎと３ｎ＋３の和　　　　～～～は
２（３ｎ＋１）＋１である　・・・である
～～～と・・・を答えよ
ちなみに～～～は　連続した３の倍数の和

336. Posted by 　 2025年07月22日 22:38

でも他の簡単な問題も正答率50％越えてるのが13問中7問で最高正答率が77.6％、最低が26.4％で文系も受けてるのを考えれば順当、もしくは上出来だと思う

ちなみに正答率26.4％は　問６(２)　３ｎと３ｎ＋３の和を２（３ｎ＋１）＋１と表した式から、連続する二つの３の倍数の和がどんな数であるかを説明せよ
理系なら馬鹿にしてるのかという問題だが文系にはきっついだろう

335. Posted by 　 2025年07月22日 22:38

なんでちゃんとソース出さないのか
＞令和７年度全国学力・学習状況調査中学校調査　問題別調査結果　［数学］問１　１から９までの数の中から素数を全て選ぶ
確かに正答率は32.2％って出てる
たぶん憶測だけど１を入れたのが沢山いたんだろうなｗ

334. Posted by 名無し中将 2025年07月22日 21:27

おいおい嘘だろ？ソスーキボンヌ

333. Posted by 　 2025年07月22日 21:17

>>34
これを見に来た
でも今の中学生が生まれる前のネタだろ…

332. Posted by 　 2025年07月22日 20:39

素数は知ってるけど素数の「意味」はわからんなぁ。
ついでに言うと俺が生きてる意味もわからん。

331. Posted by 2025年07月22日 18:40

定義を知らんのは論外だけど、意味を知らんのはしゃーないんじゃない？
ほとんどの人が知らんでしょ

330. Posted by 2025年07月22日 18:17

１は確かに素数ではないのだが、素数の極限として考えるとけっこう面白いらしいぞ。Z/1Zの世界とか。

329. Posted by 2025年07月22日 18:01

１と自分自身の数は異なるという注釈が必要なんでないか？

328. Posted by 　 2025年07月22日 16:35

確か、歯車の歯の数は素数にしないと破損の原因になると聞いたことが…
偏って負荷がかかる歯が発生しないようにする為に。

327. Posted by 　　　 2025年07月22日 14:46

数学の定義はわりとガバガバなんで１を素数扱いしてもいいと思うよ
未だにｘ÷ｙ(ａ＋ｂ)で×の省略でｘ÷ｙ×(ａ＋ｂ)か、一塊の数式でｙ(ａ＋ｂ)を先に計算するべきか決められずに定義不足だ！(ﾄﾞﾔｧ)とか言っちゃう界隈だしｗ

326. Posted by 　 2025年07月22日 14:01

素数なんてコンピューターの性能試験とか暗号くらいしか使わねーからな。ある程度の桁までの素数を出力するプログラムがかけたらそれでええんちゃう？

325. Posted by 　 2025年07月22日 13:58

どうせいつもの２が入って無くてはい２が入ってなーいとか言うクソ寒い大昔からこすりまくりのゴミトラップだろ

324. Posted by 　 2025年07月22日 13:30

>>323
ｇｇｒｋ

323. Posted by 　 2025年07月22日 12:31

素数の最大値を教えてください（＾ω＾）

322. Posted by 　　 2025年07月22日 12:27

>>313
本文に出てきたのがそういう定義なんだから
それでクイズさせられたと思うのが普通だろ
はい、典型的な「文章読まないで反応するゴミマン」やな、参上！

321. Posted by 2025年07月22日 12:15

微分・積分も社会で何の役に立たないと思ってたが、
電子基板を設計する仕事についた友人がいうには
微分・積分できないと会話にならないらしい
必要な業界もあるんだな

320. Posted by 2025年07月22日 12:04

知ってるけどネタ以外での使い道を知らない

319. Posted by 　 2025年07月22日 11:28

少なくとも、九九に出て来ない数字は素数だな

こういうこと書くと「２、３、５・・・」とか言い出すのがいるが、
「九九に出てくる素数の存在」は「少なくとも、九九に出て来ない数字は素数」の反証にならない

318. Posted by 　 2025年07月22日 11:21

こち亀の両さんですら、川に落ちたときに因数分解できて何の意味がある？と強弁していたが、因数分解という言葉が出てだけで偉いと思った

317. Posted by 　 2025年07月22日 11:19

大人が忘れてるのはある意味仕方ないが、中学生は覚えてないと。中高の数学で使うだろ。比や分数でも素数分かってた方が約分速いし

316. Posted by 2025年07月22日 11:13

>>303
×1が無限にできてしまう特別な数だから

315. Posted by 　 2025年07月22日 11:10

素数を数えて落ち着くラスボスいたな

314. Posted by 2025年07月22日 11:10

過去の正答率やその推移を全く引き合いに出さず、今の子供ときたらーという論調で進んでるのが気持ち悪い

「特に興味もない中学生の時点で」素数の認識なんていつの時代もそんなもんだろ

313. Posted by 2025年07月22日 11:01

>>310
それはお前の記憶の中の定義で、普通は「2以上の整数で」という条件も同時に教えるんやで

312. Posted by 2025年07月22日 10:58

>>240
完全数は今のところ実用的な役割我無いからなあ
将来は知らんけど

311. Posted by 2025年07月22日 10:44

>>303
「素因数分解は1通りに定まる」という性質が成立しなくなるから
「『1の掛ける個数以外の部分は』1通りに定まる」って注釈入れるよりいっそ1を素数から外した方がいいって方針になった

310. Posted by 　　 2025年07月22日 10:38

こういうのセコいと思うんだよな
「１と自分の数でしか割ることが出来ない数」
という定義だと１の場合、
自分の数＝１だから１を素数と定義することも可能という…
「１と、１を除いた自分の数でしか割ることが出来ない数」
という文章なら正答率はガっとあがるやろ

309. Posted by 　 2025年07月22日 10:23

中学3年生が素股知らなくてなんか問題あるのか、性教育の話か？とちょっと思った

308. Posted by 　 2025年07月22日 10:22

もともとそんなもんやろ
それより私大文系で四則計算を正しく理解できない学生がいることが問題ややっぱり大学は減らさなアカン
大学進学率は３割程度でええねん

307. Posted by 　 2025年07月22日 10:19

長方形が作れない数だろ

306. Posted by 　 2025年07月22日 10:10

よく2を忘れてしまう　357コンバットマグナム

305. Posted by 　 2025年07月22日 09:59

韓国語であいさつさせたり反日教育しようとしてやりすぎて
当たり前の教育がおろそかになっているという事ですかね？
政治家と教師は戸籍さかのぼって帰化３世くらいまでできないようにしないとね

304. Posted by 　 2025年07月22日 09:50

60代以上の老人は今のゆるゆる教育で生きていたわけでもないので、大体の人が答えられると思うけどなｗ
80代以上ですら結構答えられるんじゃないか？

303. Posted by 2025年07月22日 09:49

１と自分の数（１）でしか割り切れないのに、１が素数でないのはどうして？って聞かれたらどう答えたらいいの？

302. Posted by 　 2025年07月22日 09:38

三角関数とか一部の職業以外まーーーったく使わないわねｗ
指数対数は複利計算で割と役立った

301. Posted by お 2025年07月22日 09:30

素朴な子が増えてるんだろ。都会には少ないと思うけど

300. Posted by 　 2025年07月22日 09:25

1を素数に入れたら素因数分解の解が複数になってしまうではないかｗ

299. Posted by 　 2025年07月22日 09:19

中学生の時エラトステネスの篩のプログラム作ったｗ

298. Posted by 　 2025年07月22日 09:09

知ってても役に立たないとか言って自分の無知を正当化しようとするのが格好悪いな

297. Posted by 日本人 2025年07月22日 09:06

素数を知らないのがそんなに問題になるとはね
日本の数学教育は横並びに知識を教えようとするあまり、1年生で交換法則を使う子とか、小学生で方程式使う子は「異端審問」にかけられ、その才能を潰されてきた
日本の歴史の中で無数の才能がが小中学校の数学教師に潰されてきたと思うぞ
基礎数学は「お金の計算ができて表やグラフで騙されないレベル」を教えれば十分、理数系は、才能がモノを言う分野だから才能ある奴は飛び級でどんどん育成すべき、というか先進国ではそれが当たり前

296. Posted by 2025年07月22日 09:04

>>291
そういうのは「5年無事故無違反で保険使ったことないからかけるのやめたわ」とか言うんだろうな

295. Posted by 2025年07月22日 09:03

>>288
Fランすぎて草

294. Posted by 2025年07月22日 09:01

>>280
素数を使った出題なら余裕で出るが

293. Posted by 　 2025年07月22日 08:55

落ち着け素数を数えるのだ…

292. Posted by 2025年07月22日 08:48

> で、それを知って何になるんすか

因数、素数の違いがわからないと因数分解できないだろ。

291. Posted by 　 2025年07月22日 08:47

そら一生使わん人もいるだろうが、
んじゃ要ること以外覚えないつもりなのかと

290. Posted by 　 2025年07月22日 08:36

生活で使わないとか言ってるヤツって家庭内だけを生活だと思ってんのかな？
まぁ、全ての仕事で使うわけではないけれども。

289. Posted by 　 2025年07月22日 08:36

素数を知らなくてもいいけど、全員進学する資格ないから卒業したら就職してくれ

288. Posted by 　 2025年07月22日 08:34

理系院卒やけど久しぶりに聞いたから調べた位の感じ。色々読んでるとそんなのあったなと思い出す。

287. Posted by まあなあ 2025年07月22日 08:31

今30代のゆとり世代は9割くらいが理解してないだろ

286. Posted by 　 2025年07月22日 08:21

誤答の殆どが「1」が入ってるせいやろ
それ加味するとヒントがヒントになってない

285. Posted by 2025年07月22日 08:19

やっぱストーンオーシャンを見せなきゃだめだな
素数を数えろ

284. Posted by 　 2025年07月22日 08:15

ヒントの「１と自分」からして言葉の意味が理解できない中卒脳の自分
提示された数字は他人の数字なのか？

283. Posted by 2025年07月22日 08:14

先生素数ってなんですか

282. Posted by 　　 2025年07月22日 08:14

素数の定義を知らないと間違うよね。
素数は、1より大きい自然数で、1とその数自身以外に約数を持たない数。

281. Posted by 　 2025年07月22日 08:01

そっすぅか

280. Posted by 　　 2025年07月22日 07:55

>>276
素数の定義としては間違いは間違いだし肯定もしないけど、受験で素数を選べと言う問題が出なければ支障は出ない程度の間違い

279. Posted by 　　　　　 2025年07月22日 07:53

バラマキ型少子化対策で馬鹿の子が激増しているんだね

278. Posted by 名無しクオリティ 2025年07月22日 07:50

中学生の7割が知らなければ、それは教え方が悪いか教えてないかだ。
タイトルに悪意がある。

277. Posted by 　 2025年07月22日 07:48

>>240
調べたけど、ただの言葉遊びみたいだな

276. Posted by 2025年07月22日 07:40

>>271
間違いだから除いちゃだめなんやで

275. Posted by 2025年07月22日 07:39

>>245
境界？

274. Posted by 2025年07月22日 07:38

>>242
本当はもっと詳しい定義を教えてるけどお前がそこしか覚えてないだけなのよ

273. Posted by 　 2025年07月22日 07:38

素数だけじゃなくて　理数系の論理的な考え方が出来る子と　出来ない子は中学には決定的に分離してしまう。出来る子は伸ばし　出来ない子はポエム考えてればよいから。

272. Posted by 2025年07月22日 07:36

>>238
実は足し算も覚えなくても計算機があるから大丈夫
介助なしで日常生活が送れる程度の知能のことを境界知能という、ということは日常生活が送れたら十分なら境界知能で十分ということになる

271. Posted by ななし 2025年07月22日 07:33

これ1を素数と思って間違った人多いやろ。この間違いを除けば8割くらいは理解できてると思うわ。

270. Posted by 　 2025年07月22日 07:30

一応知ってるけど何時習ったか忘れた

269. Posted by 　 2025年07月22日 07:30

ソースね！

268. Posted by 　 2025年07月22日 07:29

>>264
２は？

267. Posted by 2025年07月22日 07:28

>>197
名前だけ多いわけじゃなくそれぞれに特徴的な性質があるから名前をつけてるだけだぞ

266. Posted by 　 2025年07月22日 07:27

>>264
11 は？

265. Posted by 2025年07月22日 07:26

>>192
日本の現状なんだよなあ

264. Posted by 　 2025年07月22日 07:22

落ち着け！素数を数えるんだ！
1,3,5,7,13,17,19,23,29,あとは任せた

263. Posted by 2025年07月22日 07:21

>>100
心とは何かって今でもえらい学者が意味を見出そうとしてるくらいなんだが

262. Posted by 　 2025年07月22日 07:19

神父に教わったから知ってるしわかるけど
サインコサインタンジェントは名前だけで内容覚えてないわ
どっちも学校卒業してから20年来一度も使った事はない

261. Posted by 2025年07月22日 07:16

>>232
そんな聞き方誰もしてないが

260. Posted by 名無し 2025年07月22日 07:16

ちょうど、高卒、専門卒、私文の割合が7割くらいだから、そういうことだろ。約7割の数弱DNA＆頭脳
数学できる側からしたら、一生バカの側

259. Posted by 　 2025年07月22日 07:04

反ワク予備軍だな

258. Posted by 2025年07月22日 07:00

今の若い子はジョジョ６部読んでないから

257. Posted by 　 2025年07月22日 06:56

ゆとりが教師をするとこうなります。

256. Posted by 　 2025年07月22日 06:51

素数を数えて落ち着くんだ・・
素数は1と自分の数でしか割ることのできない孤独な数字・・
（ただし１を除く）

255. Posted by 　 2025年07月22日 06:46

素数って簡単に調べる方法が無いから定着しないんよ

254. Posted by 　 2025年07月22日 06:45

>>3
何年も使っていない知識は、やがて忘れてしまうよ。
その代わり、就いた職業に必要な関連知識はすぐに思い出せる。

253. Posted by 2025年07月22日 06:41

言葉知らんだけやろ

252. Posted by 　 2025年07月22日 06:41

>>151
理系や工業系のFラン大なんか、1年次は高校の数学や英語の復習から始めるからな。専門教養を学ぶ前提の知識が定着していない学生さんが多いから。
つまり、高校の学習内容がちゃんと理解できなくても、その高校が単位を認めれば卒業できてしまうんだよ。

251. Posted by あ 2025年07月22日 06:40

ソースはSPA!　３年前に、コメント欄でフェイクニュースを暴かれまくって事業撤退した「ハーバービジネスオンライン」と同じ、扶桑社（フジテレビ）が運営
　
　

250. Posted by 　 2025年07月22日 06:37

>>19
知らないやつが8割知らなそうという
知ってるやつは8割知ってそうという

249. Posted by 　 2025年07月22日 06:36

>>13
意味を理解せずただ丸暗記しただけじゃ意味ねーよ
そういうやつはこう言う問題でころっと引っかかる

248. Posted by 　 2025年07月22日 06:34

>>2
似非科学に引っかかるようなやつが大半だしな
水素水とかw

247. Posted by 　 2025年07月22日 06:33

>>201
引っ掛けでもなんでもない
素数の意味を理解してないから引っかかるんだろ？

246. Posted by 　 2025年07月22日 06:32

>>31
文科省では？

245. Posted by あ 2025年07月22日 06:32

”素数は1と１という自分の数でしか割ることのできない孤独な数字”なら１は素数だろ。別に１は素数じゃないと決めてありその時代の単なる定義であって、０は自然数か問題と同じ丸暗記問題であり、抜き打ちの学力テストで出す問題ではない。

244. Posted by そすうよりそおすが好き 2025年07月22日 06:24

素数なんて映画のキューブ観てから知ったわ
英語数学大っ嫌いな文系なんでな

243. Posted by 2025年07月22日 06:17

ゼータ関数ね

242. Posted by 曖昧な定義 2025年07月22日 06:14

「1と自分の数でしか割ることのできない数」
これだけだと、１も入ってしまう

241. Posted by 　 2025年07月22日 05:59

漫画とかで「こ、こういう時は素数を数えるんだ！」というギャグがあっても意味が通じなくなるのですね
さらにそこで素数では無く他の数列を並べるというギャグも通じなくなると。

240. Posted by 　 2025年07月22日 05:54

最近新しいのが見つかった完全数のことも忘れないでください
使わないけど

239. Posted by 　 2025年07月22日 05:47

因数分解の数式なんかはそりゃ卒業したら使わんだろうが、「順序立てて思考する力」を身に付けるための学問なんだから
数学覚えても無駄とかぬかしている馬鹿は、その先どんな職場でも使い物にならねえよ

238. Posted by 　 2025年07月22日 05:35

素数は別に覚えなくてもいいだろ・・・
使うのは数学者かゲーム業界ぐらい（しかもシナリオとか）しかないよ

237. Posted by 　 2025年07月22日 05:34

>>48
そこは57も入れてあげないと、、、

236. Posted by 2025年07月22日 05:31

ただの知識覚え治せばいい話
開き直っているバカは知らん

235. Posted by 　 2025年07月22日 05:23

>>209
足し算の遺伝子の研究に数学者が必死になっている。
自慢じゃないが、俺は、足し算の遺伝子をまったく理解できない。

234. Posted by 　 2025年07月22日 05:20

素数を知らないと沈黙の魔女とかアニメを楽しめない。
素数とは、始祖の遺伝子の数である。

233. Posted by 　 2025年07月22日 05:14

境界知能の増殖

232. Posted by 　 2025年07月22日 05:02

>>40
そうそう。
「素数の意味」なんてややこしい訊き方すんなと。

231. Posted by 　 2025年07月22日 04:59

>>164
アレ「発達」か？

230. Posted by 2025年07月22日 04:58

和訳にも問題ある気もしなくもない
後から複素数とか出てくるがあれ素数と全く関係ないし

229. Posted by 　 2025年07月22日 04:57

>>126
中学受験したことだけが自慢かよ何年経ってんだ？

228. Posted by あ 2025年07月22日 04:49

素因数分解とか高校だった気がするし
そのときでいいじゃん

227. Posted by 　 2025年07月22日 04:43

単純に1も素数と勘違いしてただけのパターンとかじゃねえの？

…じゃねえの？？

226. Posted by 　　　　 2025年07月22日 04:40

数字の操作をさせるゲームをいっぱいやらせろ

225. Posted by ﾛﾘｹﾞｲ】ｴﾌﾟｽﾀｲﾝまたﾎﾟｱw【電通当麻 2025年07月22日 04:34

衆院神奈川3区から立候補している幸福実現党公認のいき愛子陣営の運動員を
亀岡容疑者は、いき氏の演説中に、「ふざけるな!」び、約棒で殴りかかろうとした。こ止めにた運の(56いた価学会男子に所い価班」の3/4
公明党は「創価部見無視で中心メン
バーである北岡伸一座長代理に来てもらって、くわしく聞きたいとちなみに日野は創価
聖教新聞でインタビュー受けてたし、福岡で地区部長やって創価というと、スクエニのCGデザイナー後藤宣広も

223. Posted by 2025年07月22日 04:20

普通に割れない数って教わったし
別にそんな難しくもないと思うんだがな

222. Posted by ﾛﾘｹﾞｲ】ｴﾌﾟｽﾀｲﾝまたﾎﾟｱw【電通当麻 2025年07月22日 04:18

221. Posted by 馬鹿になった人 2025年07月22日 04:12

ヤバい忘れたわ。

220. Posted by 2025年07月22日 03:54

知っているのか…素数の意味を

219. Posted by 　 2025年07月22日 03:53

いや知らないなら教えなよ
わけのわからんアンケートなんかしてないでさ

218. Posted by 2025年07月22日 03:52

知ってても使い道が分からん人が大多数だろう

217. Posted by か 2025年07月22日 03:33

知らなくても困らない事なんて無限に在る。教育とは知る事理解する事の助けだと思う。今はITとか覚える事が増え過ぎたな。素数はいいか。

216. Posted by 2025年07月22日 03:26

台形の面積の求め方や空気や摩擦を始めあらゆる抵抗を無視できる謎の丸"点P"と同レベルで知っておくべき

215. Posted by 2025年07月22日 03:24

素数を全く理解してないわけじゃなく1をうっかり含んで間違いってパターンが多いんじゃないのか？

213. Posted by 　 2025年07月22日 03:18

そういや日常生活で使ったこと無いな

212. Posted by 　 2025年07月22日 03:17

落ち着かないといけない場面で唱える呪文のことですよね？

211. Posted by 　 2025年07月22日 03:06

歯車同士の歯数を互いに素にすることで摩耗を減らすとか、結構実生活に関わりそうなところに生かされてると思うけどなあ

210. Posted by 名無しさん 2025年07月22日 03:03

＞素数の定義なんて習った覚えないぞ
素因数分解って、2，3，5・・で割るって、義務教育で習うだろが。　
「自然数を作ってる元素だよ」みたいな言い方で。

209. Posted by 2025年07月22日 02:53

整数論としては面白いがあんなに時間かけてやる価値はないわ
素数が役立つのは暗号と3,4,5の長さで直角出すぐらいだ
もっと実学に時間かけろよ。

208. Posted by うｐ 2025年07月22日 02:45

うっかり素数にはまると深淵だからな・・・
知らないなら知らないでもよいと思う

207. Posted by 名無しさん 2025年07月22日 02:41

>>194
キミは最初からウソを教わったってことだ。

206. Posted by 　 2025年07月22日 02:36

1入れたら駄目なん
もうこれ国語じゃねえか

205. Posted by 名無しさん 2025年07月22日 02:33

遇素数を知らないやついそうだな。

204. Posted by あ 2025年07月22日 02:32

日本を壊してる奴らのおかげやな
馬鹿になるように教育推進してる
知恵や知識つけられると困るから

203. Posted by 　 2025年07月22日 02:32

素数と聞く度にジョジョの他に「兄さん5時にセブンイレブン、父さんいいなとついていく」のフレーズを思い出す
実際19まで覚えてても意味無いんだろうけど、今でも妙に記憶に残ってるわ

202. Posted by 名無しさん 2025年07月22日 02:31

＞素数知らないと因数分解できないやん
素因数分解って言いたかったか?

201. Posted by ぷ 2025年07月22日 02:21

>>43
1は素数じゃないって引っ掛け問題に騙されたのが多かっただけ
お年寄りが最近の若者はなっとらん！と思ってたら自分も間違ってて恥ずかしいオチ

200. Posted by 　 2025年07月22日 02:17

ペリー来航から明治維新までの流れを説明しろと聞かれて、ちゃんと答えられる人は何割くらいおるんやろか？

199. Posted by 2025年07月22日 02:08

>>151
これでも高校はおろか、大学も卒業出来るのが今の日本だぞ

198. Posted by 通りすがりのハゲ 2025年07月22日 02:08

まじかよ
社会人なら３割は知ってるぞ
まったく最近の若い奴は…

197. Posted by 実数 2025年07月22日 01:58

実数には無理数、有理数があって整数は有理数の1種。整数の中の自然数には偶数と奇数があり偶数の中では2だけが素数。偶数の中には完全数もある。
友愛数なんてのもあるな。
名称が一杯あるのよな。

196. Posted by 2025年07月22日 01:51

もしかして意図的に嘘教えてるやついない？

195. Posted by 💩 2025年07月22日 01:46

医療が発達するほどアホは増えるよ。救命できるからね

人工培養の培地で育てる微生物の遺伝子が抜け落ちていくのと同じ

194. Posted by 　 2025年07月22日 01:45

俺が素数ならったとき１,3，5，7だったんだけど、いつから2,3,5,7ってなったの？

193. Posted by 　 2025年07月22日 01:42

＞長い間、数論、その中でもとりわけ素数に関する研究は、その分野以外での応用の全くない純粋数学の見本と見なされていた。特に、イギリスの数論研究者であるハーディは、自身の研究が軍事的に何の重要性も持たないことを誇っていた。しかし、この見方は1970年代には覆されてしまった。素数が公開鍵暗号のアルゴリズムに使用できると広く知られるようになったためである。現在では素数はハッシュテーブルや擬似乱数生成にも用いられ、工学的応用上重要度の高いものとなっている。

192. Posted by あ 2025年07月22日 01:41

底辺校に聞いて日本の現状みたいに言われても

191. Posted by さしむ 2025年07月22日 01:33

>>52
そういう言葉を使いたいだけでしょ、キミ

190. Posted by ら 2025年07月22日 01:31

>>126
知恵遅れがなんか言ってる

188. Posted by 　 2025年07月22日 01:28

ここまでくると悪いのは生徒というより教育では

187. Posted by 　 2025年07月22日 01:27

数学って完全な積み上げ方式だからｗ

どこかで躓くと、その後復活がほぼ無理ゲーなのなｗｗ

オレも宇宙際タイヒミューラー理論語りたかったわｗｗｗ

186. Posted by 　 2025年07月22日 01:20

頭弱い、外に出れば熱中症でダウン、他人が握ったおにぎりは不潔で食えない。　　終わりだねｗ

185. Posted by ﾛﾘｹﾞｲ】ｴﾌﾟｽﾀｲﾝまたﾎﾟｱw【電通当麻 2025年07月22日 01:19

184. Posted by 　 2025年07月22日 01:19

>>179
円周率やろ

183. Posted by 吹雪 2025年07月22日 01:19

この後の中3からサイン、コサイン、タンジェント習うでしょ
それが気の毒にも俺の一つ上の先輩達までなんだわw
丁度、俺の時から指導要領が代わってサインもコサインもやるんだけど
タンジェントだけは高校生から教わる事になった。

現在ではサインもコサインもタンジェントも義務教育では、やらないんだってね

182. Posted by 2025年07月22日 01:17

>>179
倍数を数えな
1,2,4,8,16,32,64,128,256,512,...

181. Posted by 　 2025年07月22日 01:16

知らなくても「すすう」は絶対違うと気づく直感が我々には備わってるなとふと思った。

180. Posted by 2025年07月22日 01:16

>>178
算数だしなぁ
将来とかエリートとか誰も言ってないことを突然言い出すからびっくりするわ

179. Posted by 2025年07月22日 01:15

素数知らなかったら精神統一するとき何を数えんだよ

178. Posted by 2025年07月22日 01:14

>>175
自分のわからん素数は高度な学問ということにしたいんだろうな
イキるとかいうレベルの話じゃなく小学生レベルの常識の話をしてるのに

177. Posted by 2025年07月22日 01:12

その辺の算数はその程度でしょ？何故か数字苦手な人多い

176. Posted by 2025年07月22日 01:12

>>174
でもお前友達いないじゃん
やめなよ50過ぎて

175. Posted by 2025年07月22日 01:11

>>169
小学校で習うことがわからん受験生が7割いるって話で盛り上がってるのがイキッてるように見えるって刺さりすぎだろw

174. Posted by 　 2025年07月22日 01:11

だって「数学」って数で遊んでる学問でしょｗ

数で遊ぼうと思う人間て「極めて少数」だから異常者だよｗｗ

ふつう友達と遊ぶでしょふつうｗｗｗ

173. Posted by 　 2025年07月22日 01:10

フィボナッチ数を数えるんだ

172. Posted by ら 2025年07月22日 01:08

政治家なんて全員｢まつりごと｣の意味は知らん
民の命より、国の未来より、目先の利権が第一

171. Posted by 2025年07月22日 01:08

素麺なら揖保乃糸だろ

170. Posted by 2025年07月22日 01:07

何故だ何故謎だ謎何故だ何故謎だ謎

169. Posted by 　 2025年07月22日 01:05

ここでイキってる素数の意味を知ってる君は将来エリートになりそう　笑

168. Posted by 2025年07月22日 01:04

素麺を数える単位だろ？そんなマイナーな数え方知らんでいいわ

167. Posted by 2025年07月22日 01:00

>>163
どした？
話聞こうか？

166. Posted by ｓ 2025年07月22日 00:58

意味？
性質ならわかるけど。

165. Posted by 　 2025年07月22日 00:56

低レベルな界隈で草

素数　笑　意味　笑　知ってる　笑　頑張れ頑張れ　　笑

164. Posted by あ 2025年07月22日 00:56

>>24
お荷物だと思ってた発達くんが瞬時に素数見抜く天才で一人だけ生き残る展開好き

163. Posted by 　 2025年07月22日 00:51

>>162

受験頑張ってな

162. Posted by 2025年07月22日 00:49

>>160
効いてて草

161. Posted by 2025年07月22日 00:49

>>145
自分以外ハートつけるやついるはずのないコメにハートついてるの見ると笑える

160. Posted by 　 2025年07月22日 00:49

>>157

ぽっくんは素数の意味知ってるんだ！ってか笑　ガキかよ　そんなの当たり前の事としてみんな冷笑してんどよ

159. Posted by 2025年07月22日 00:48

>>155
小学校で習うことに文理関係ねーぞ

158. Posted by 　 2025年07月22日 00:48

塾とか通う割合増えてるのにコレだからな
分母減ってるのにこれだからな

157. Posted by 2025年07月22日 00:46

なんか悔しすぎて発狂してるやつおるやん

156. Posted by 　 2025年07月22日 00:46

ゼロで割る計算の話とかも調査したら面白そう

155. Posted by 　 2025年07月22日 00:46

素数の定義的には1も素数でなければならないはずと文系は考えるだろうな
1でも自身でも割り切れるんだから

154. Posted by 2025年07月22日 00:45

>>150
図星で草

153. Posted by 　 2025年07月22日 00:44

素数の意味を知らないなんてレベル低、とかイキってるガキ笑

社会人ですらなさそうで草です

ちな素数の意味を知ってるかどうか自体が論点ではないので誤読しないように　そんなガキみたいな争いしてる事自体が滑稽なので気を付けてな

152. Posted by 2025年07月22日 00:44

>>135
まあ境界知能の定義が「介助無しで実生活ができる知能」だからそれくらいあれば実生活には十分だよな
ただ教養が低いとQOLは低くなる傾向があってだな
「最低限」を目安にしてるやつと「より良い生活」を目安にしてるやつはその辺の認識が違うんだわ

151. Posted by ななし 2025年07月22日 00:43

>>1
無理矢理なこじつけが理解不足
理解できずに高校を卒業出来るのか

150. Posted by 　 2025年07月22日 00:41

両方とも君より高いので、お気になさらず

149. Posted by 2025年07月22日 00:40

>>135
実生活のレベルによるんやで

148. Posted by 2025年07月22日 00:40

>>96
わり算する時に使うよ

147. Posted by 　 2025年07月22日 00:40

>>135
学習したことを使う使わないで判断するのは正確じゃない、正しくは「君が活用出来てるか否か」だ
手で紙が切れるからって鋏の練習とかいらねぇって言う奴はアホでしょ

146. Posted by 2025年07月22日 00:40

>>145
学歴と年収にコンプレックス持ってそう

145. Posted by 　 2025年07月22日 00:39

この程度のことでイキってる香ばしいのが湧いてるけど、君らは世の中の実態を知らないだけだ

ちな年収二千万超えてます

144. Posted by 2025年07月22日 00:39

>>135
人による
俺はどっちも実生活で使う

143. Posted by 2025年07月22日 00:38

>>137
こういうやつもいるくらいだ

142. Posted by 2025年07月22日 00:37

>>119
複素数の定義も必要か？

141. Posted by 2025年07月22日 00:37

>>111
お前は2が素数なのも今日知ったばかりだろw

140. Posted by 2025年07月22日 00:34

>>115
他の素数で割り切れなければ自然と他の数でも割り切れなくなるので素数以外に言及する必要ないのよ

139. Posted by 　 2025年07月22日 00:34

さっきはじめて知ったけど、明日には忘れていいと思った

138. Posted by 2025年07月22日 00:33

そんな馬鹿なw
じゃあどうやって素因数分解するんだよ
それすらできないアホガキは中学卒業させちゃアカンやろ

137. Posted by 2025年07月22日 00:33

「素数」に意味なんてあるわけないだろ

136. Posted by 2025年07月22日 00:32

>>40
どこの中学の世界の話だよ

135. Posted by 　 2025年07月22日 00:32

まあ実生活で使う使わないの話をするなら日本史とか実生活では使わないもんな

134. Posted by 　 2025年07月22日 00:32

教師の質はわからんけど、公立中学の教育の質は確実落ちてると思うよｗ
自分が中学だった時とはえらい違いだわ。

133. Posted by 　 2025年07月22日 00:32

こんなもん聞いたらわかるだろ

132. Posted by 2025年07月22日 00:31

>>121
どこにも引っ掛けがない件

131. Posted by 　 2025年07月22日 00:31

1が素数かどうかはたまにわからんくなる

130. Posted by 　 2025年07月22日 00:30

１が含まれるか否かで曖昧な方は多いと思う
自分も自身以外で割り切れない自然数って記憶しかなかったし

129. Posted by 2025年07月22日 00:29

子どもの宿題とか、それこそ自分で復習とかしてみ？
意外とわかってると思ってることも間違えるよ

128. Posted by 2025年07月22日 00:28

>>103
そりゃまあ底辺の生活に支障のない知識なんていくらでもあるからなあ

127. Posted by 2025年07月22日 00:27

>>123
教えてても7割覚えてないのが話題になってるんだわ

126. Posted by しねしね団 2025年07月22日 00:26

>>2
今の中学生の半分は学習障がい。教えてたらわかる。ホンマに賢いヤツは中学受験して、公立にはいかん。公立は搾りカスみたいな人間の出来損ないが大多数(笑)🤣

125. Posted by 2025年07月22日 00:26

>>117
アインシュタイン「…」
エジソン「…」

124. Posted by 　 2025年07月22日 00:26

>>118
なるほどな　もはや数学の専門家の領域やけど、

なんとなくの素人感でも、素数を考慮してそうな雰囲気はある

123. Posted by 2025年07月22日 00:26

7割知らないなら､教えていないだけ｡

122. Posted by 　 2025年07月22日 00:24

>>素数の定義なんて習った覚えないぞ
そんな事絶対にないとは思うが、まあ素数知ってたところで高度な数字扱う人以外は覚えておく必要はないかな

121. Posted by はい 2025年07月22日 00:24

>>26
これは単純に引っ掛け問題だ。
7割誤答はあたりまえ。

120. Posted by 　 2025年07月22日 00:23

>>115
書き間違いだと思うが「正の自然数」ではなく「正の整数」なのでは？

119. Posted by 　 2025年07月22日 00:23

正の数って定義がないと2は1,2,-2で割れてしまう

118. Posted by 　 2025年07月22日 00:17

>>96
暗号化方式を考えてる奴は使ってるやろ

117. Posted by 　 2025年07月22日 00:12

一般的には高2時点で文理選択するけど、数学はもっと早い段階で選択できてもいいように思う。忘れたりするのはしょうがないが、そもそも中学数学が理解できない生徒は将来数学必要な道に進まんでしょ。

116. Posted by 吹雪 2025年07月22日 00:10

>>111 出来て当ったり前だから自慢してるワケじゃないけどw

115. Posted by 名無し 2025年07月22日 00:09

>>70
「1以外の正の自然数で割り切れない」が正解
「他の素数」は「1以外の正の自然数」に包含されるんだから正解ではない。

114. Posted by 2025年07月22日 00:09

今さら素数の定義を覚えなおした
そうか１は素数じゃなかったんか

113. Posted by 　 2025年07月22日 00:09

>>102
簿記の誤りを見つけるのに9で割ってみるみたいな？
でも9は素数じゃないしな

例えばどんなものがあるんだろう

112. Posted by 2025年07月22日 00:09

>>98
持ってたw

111. Posted by 吹雪 2025年07月22日 00:09

ガチで分からん奴がいるのかよって・・素因数分解は得意だから大丈夫

110. Posted by 名も無き哲学者 2025年07月22日 00:08

＞＞96
パスワードの仕組みに使ってるから
知らなくてもみんなお世話になってるよ

109. Posted by . 2025年07月22日 00:07

1が素数なのかわからなかったw

108. Posted by 　 2025年07月22日 00:06

今時の中学生は同級生のブラチラ見えたら素数を数えないの？

107. Posted by 2025年07月22日 00:06

>>6
これを境界知能という人は境界知能を知らない

106. Posted by 　 2025年07月22日 00:05

この程度の言葉の意味を覚えておくことすらできない奴らが多いんよ
難しい式を覚えろとか、難しい問題を解けと言ってるわけじゃないのに、できない

105. Posted by 　 2025年07月22日 00:05

大人でも7割答えられないとか平気で言ってるヤツってどんだけ低学歴なんだろう
俺の親族にも友人にも、素数の意味が分からない人間なんて一人も居ないわ

104. Posted by 2025年07月22日 00:05

コメ欄みてるとガチでわからんやつ結構いるのかよ・・・小５で習うんだろ？

103. Posted by 2025年07月22日 00:03

>>58
そういう意味じゃないだろ…

102. Posted by 2025年07月22日 00:03

>>96
頭の良し悪しは関係ないけど素数の性質を知らないと話にならない仕事はたくさんあるよ

101. Posted by 　 2025年07月22日 00:02

>>6
俺もそう思ってたけど結局化け物親が教育レベル下げていった結果、猿のまんま出荷されるのが今の我が国なんで

彼らも貴重な幼少期という圧倒的バフの中で学ぶのは、ネットとスマホとYouTube。
賢くなるわけないんだよね、Fラン大学までずっとこれで可哀想だよ。
IQはさほど低くないけど、適切な教育がないってだけな奴が多い。

100. Posted by 2025年07月22日 00:02

素数とは何かって今でもえらい学者が意味を見出そうとしてるくらいよね？
実生活では役に立たない気がする

99. Posted by アルファ民 2025年07月21日 23:59

専門職に就かない限り一生使うことのないものだから知らんでいい

98. Posted by 　 2025年07月21日 23:58

>>94
反応しちゃうお前は底辺なんだなw
底辺から脱出できるようがんばれよw

97. Posted by 2025年07月21日 23:57

>>55
文化庁は誤用と言ってるし受験では不正解になるよ

96. Posted by 　 2025年07月21日 23:55

素数を生活に使った試しがないけど、

頭のいい人は、活用出来ているのだろうか

95. Posted by 2025年07月21日 23:55

英語英語言って、下らない使えない英語教育ばっかに力いれてきた弊害だな
出せいぜい小学校レベルの英語しか話せない、他になにもできないバカを量産しただけ

94. Posted by 2025年07月21日 23:54

>>88
底辺という言葉にコンプレックス持ってそう

93. Posted by 2025年07月21日 23:53

>>84
1を悩むやつはいるかもしれんが2を悩むやつは考えにくいな

92. Posted by 吹雪 2025年07月21日 23:52

>>33 俺の頃も素因数分解は中1からだったな

91. Posted by 　 2025年07月21日 23:51

そっすねー

90. Posted by ﾛﾘｹﾞｲ】ｴﾌﾟｽﾀｲﾝまたﾎﾟｱw【電通当麻 2025年07月21日 23:50

89. Posted by 　 2025年07月21日 23:49

>>26
ハイ！

88. Posted by 　 2025年07月21日 23:49

>>84
大丈夫だ俺は全く悩んでないから
お前のような底辺とは違うからな

87. Posted by 2025年07月21日 23:48

>>55
許容されてないぞ？w

86. Posted by 2025年07月21日 23:47

2は素数かあ
もう定義なんて忘れちゃったわ

85. Posted by 　 2025年07月21日 23:46

>>78
たしかに。この説明の場合それを言わないと意味がわからなくなってしまうな
「約数が2個の数」でだいたいの人はわかるか

84. Posted by 2025年07月21日 23:45

>>74
2が素数かどうか悩むのはお前くらいじゃねーかなー

83. Posted by 　 2025年07月21日 23:45

大学では積分、微分、その発展型、虚数とかはやったけど、素数とかの整数分野は全くやらなかったな。数学者しか使わなさそう

82. Posted by 　　 hknmst 2025年07月21日 23:45

リーマンはサラリーマンの略ではない。
リーマン予想はリーマンショックの予想ではない。

81. Posted by 2025年07月21日 23:44

>>69
1を素数にするとフェルマーの小定理が成り立たなくなってインターネットが崩壊する

80. Posted by 2025年07月21日 23:44

元スレの奴らはなんで無知自慢してるんだ？どこぞの神父以外は別に知らんでも困らんけど一般的な知識でしょうが

79. Posted by 　 2025年07月21日 23:44

>>69
1とその数以外で割れる数だから約数が2個ある数が素数と言ってしまっても問題はない

78. Posted by 2025年07月21日 23:43

>>68
その定義だと0も1も素数になってしまうが

77. Posted by 2025年07月21日 23:43

>>33
素数は小5の2学期、中1の1学期で習うがその時の知識を残しているのが30%程で妥当な数字だと言っている。
偏差値でいうと55くらいにあたる。

実際に実用するのは中3の5月に入ってからだから正答率が上がるのはそれ以降だから、このテストで中3の素数が～というのはどうなんだろってこと

76. Posted by 　 2025年07月21日 23:42

でもその素数が無けりゃお前らが今いじってる端末が成立してないんだよな
頭良い人に感謝しろよ

75. Posted by 2025年07月21日 23:42

>>63
小学校で習うので高校受験するやつは全員知ってないといけない知識になる
これを中3の7割が知らないということは今の高校受験がいかにぬるいかという証拠になる

74. Posted by 　 2025年07月21日 23:41

大人でも素数って２含むんだっけみたいに悩んで間違えるやついるんじゃね

73. Posted by 2025年07月21日 23:41

>>48
31の次がえらく飛ぶね

72. Posted by あっ 2025年07月21日 23:41

23571112171923…

71. Posted by 吹雪 2025年07月21日 23:40

>>65 ああそうだね～ジェミーに聞いたら2も、そうだった。

70. Posted by 2025年07月21日 23:40

>>64
横からだけど他の素数で割り切れないというその性質は素数を定義づけるすごく重要な性質のよ
実際素数かどうかを正確に判定するためには他の素数で順に割っていくことになるわけで、そうやって求めるのは「他の素数で割り切れないものを素数とする」と定義付けてることになる

69. Posted by 　 2025年07月21日 23:40

「なぜ1は素数じゃないのか」と問われたら答えられんわ

68. Posted by 　 2025年07月21日 23:40

素数っていうのは、アメちゃんをその個数用意したときに独り占めするか、ちょうどその人数で分けないとケンカが怒ってしまう数
たとえば、アメちゃんが5個のとき1人で5個食べてしまうか5人で分けるか以外は等分できない(割ることは考慮しない)

67. Posted by 　　 hknmst 2025年07月21日 23:38

>>53　１が素数だと素数＝１と言う謎の図式が成り立つ>

それ図式じゃなくて等式。

66. Posted by 　 2025年07月21日 23:38

>>63
多分そうじゃね
まさか高校生になるまで教わらないなんてことはない筈

65. Posted by 2025年07月21日 23:37

>>56
2は素数だぞ
ちなみに小学校で習う

64. Posted by 名無し 2025年07月21日 23:36

>>53
「～ことだから」などとえらそうに言ってるが、その定義は完全に間違ってるが

63. Posted by 　 2025年07月21日 23:35

素数って義務教育で習ったっけ？

62. Posted by 　 2025年07月21日 23:35

宇宙人と意思疎通をするための最初の一歩となる共通知識

61. Posted by 名無し 2025年07月21日 23:35

>>27
素数は小学校でも習うし、中学受験をするくらいの子ならわかるはず　習う時期の問題じゃない

60. Posted by 2025年07月21日 23:35

>>52
現役中3受験生の7割が素数を知らんという記事のコメでそんな特殊な話しても仕方なくね？

59. Posted by 　 2025年07月21日 23:35

>>56
2違うの？

昔は2も素数と教えられた覚えがあるんだが変わったのかな🤔

58. Posted by 　 2025年07月21日 23:35

>>4: 知らなくても生活に支障ないし🥺

素数がないとこいつの生活も崩壊するんだが。

57. Posted by 　 2025年07月21日 23:34

>>48
兄さん来ない
いざ泣く咲くいない
いざ泣く咲くいない
いざ泣く咲くな

56. Posted by 吹雪 2025年07月21日 23:34

>>48 わざとか? 2は違うだろ

55. Posted by 名無し 2025年07月21日 23:33

>>36
現代の日本語では「つまずく」だが、歴史的に古い日本語では「つまづく」が正しい表記であり、その「つまづく」も現代では許容されている。その程度の事さえ知らないお前が他人に対して「偏差値70のわけねーだろ」などと言う資格は無い。

54. Posted by 　 2025年07月21日 23:33

素数全部覚えろと先生から言われたから
兄さん来ない
いざ泣く咲くいない
いざ泣く咲くいない
いざ泣く咲くな
で無理矢理覚えた

53. Posted by 　 2025年07月21日 23:33

素数は他の素数で割りきれない数字のことだから
１が素数だと素数＝１と言う謎の図式が成り立つ

52. Posted by 　 2025年07月21日 23:32

>>47
ゆとり教育以前に、LDとか境界知能の話だと思う

51. Posted by 　 2025年07月21日 23:32

>>8
443は素数だしな

50. Posted by 2025年07月21日 23:32

>>39
覚える必要ある？
約数が2つだけなのが素数だから2は素数じゃん

49. Posted by 　 2025年07月21日 23:32

>>45
展開・因数分解ができることは「数学が出来ること」においては必要条件ではあるが

48. Posted by 　 2025年07月21日 23:31

素数知ってるぞ
2、3、5、7、11、13、17、19
23、29、31、3741、43、47
53、59、61、67、71、73、79
83、89、97

47. Posted by 2025年07月21日 23:30

>>44
ゆとり教育というものがあってだな

46. Posted by 2025年07月21日 23:30

2とか言うズルして素数になったみたいなの
未だに納得してない

45. Posted by 　 2025年07月21日 23:30

>>38
数学ができる生徒が展開・因数分解が出来るのは真であるが、そういう話をしているのではなく、展開と因数分解しか出来ない生徒が「自分は数学が出来る」と思い込んでいるケースがあるという意味で言っている

44. Posted by 2025年07月21日 23:30

>>41
俺の知ってる世界と違うな
ごく普通の公立小中学校だったんだが

43. Posted by 2025年07月21日 23:28

>>31
小学校と中学校で教えてるのに教育側の問題のわけあるか

42. Posted by 　 2025年07月21日 23:28

素数なんて冷静になる時に数えるぐらいしか出番ないじゃんｗ

41. Posted by 　 2025年07月21日 23:27

>>32
九九がちゃんと覚えられていないためにかけ算も割り算も微妙な層が一定数いる

40. Posted by 　　 2025年07月21日 23:27

素数の意味が分かったら歴史に名前が残るちゅうねん

39. Posted by 　 2025年07月21日 23:26

感覚で覚えてるけど2だけは覚えられない。

38. Posted by 2025年07月21日 23:26

>>30
君、集合論弱そうね

37. Posted by あ 2025年07月21日 23:25

間違えたって人の大半は1をいれるかどうかって所だろ
それで正解率を下げてる

36. Posted by 2025年07月21日 23:25

>>28
つまずくをつまづくと書くやつが偏差値70のわけねーだろ

35. Posted by あ 2025年07月21日 23:25

典型的な「操作する順番を暗記する」タイプなんだろうよ
お勉強で数字を取るのは出来るけど、頭が悪いタイプ

34. Posted by 　 2025年07月21日 23:25

落ち着くんだ…『素数』を数えて落ち着くんだ…
『素数』は1と自分の数でしか割ることのできない孤独な数字……
わたしに勇気を与えてくれる
2…3…5…7…11…13…17………19…23…28…
いや…ちがう29だ
29…31…37…

33. Posted by 　 2025年07月21日 23:25

>>27
※今は素因数分解は小6か中1で習います

32. Posted by 2025年07月21日 23:25

>>12
約数倍数でつまずくやつなんておるんか

31. Posted by 2025年07月21日 23:24

>>8
素数を知らないのは日教組の教育の成果なのでは？

30. Posted by 　 2025年07月21日 23:24

>>22
展開・因数分解だけが数学ではない定期
バカ高校は数学の点数1ケタでも合格出来るから展開・因数分解だけでも合格出来てしまうというのが闇が深い

29. Posted by あ 2025年07月21日 23:24

他の世代がどうこうとか関係なく、現役中学の学力が落ちてるって話だろこれは
これは典型的な論点ずらしだけど、無意識にやってる＝語学力の低下もありそうだな

28. Posted by 吹雪 2025年07月21日 23:24

>>12 おお～そうなんだ?あなた偏差値70以上の高校生だっただろう

27. Posted by 2025年07月21日 23:23

全国学力調査を4月に実施しているからだろ
素因数分解を使うのは5月くらいからだから

26. Posted by 2025年07月21日 23:23

すまん　1を素数と思ってた
間違えたやつ素直に手を上げなさい

25. Posted by 　 2025年07月21日 23:23

1357？

24. Posted by 　 2025年07月21日 23:23

キューブから出るのに必須な知識

23. Posted by 　 2025年07月21日 23:22

義務教育って義務の教育なのにね(進次郎構文)

22. Posted by 2025年07月21日 23:22

>>18
展開・因数分解ができないのは数学ができないんやで

21. Posted by 　 2025年07月21日 23:21

素数知らなかったら素因数分解どうするん？w

20. Posted by 　 2025年07月21日 23:21

素数とはソースの漢字表記

19. Posted by 2025年07月21日 23:21

>>10
8割が知らなそうというやつと8割は知ってそうというやつで収入かなり違いそうね

18. Posted by 　 2025年07月21日 23:20

展開・因数分解ができるイコール数学が出来ると思い込んでいる層が一定数いるのが闇が深い

17. Posted by 吹雪 2025年07月21日 23:20

ただYoutube見てたら必ず出てくる。素数って

16. Posted by 2025年07月21日 23:20

>>7
セミの場合は知ってるんじゃなく素数周期のセミが生き残りやすかっただけや

15. Posted by 　 2025年07月21日 23:19

素数をとっさに数えて遅らせるのなかった？
同時の野獣の咆哮で盛り上げる事しか考えてなかったから…やってないな

14. Posted by 　 2025年07月21日 23:19

本当に忘れてるだけの奴が何割かいるんだろうな
だって冗談抜きに覚えさせられた時以外に使った記憶ないもん

13. Posted by 　　 2025年07月21日 23:19

>>3
社会人の方が知らない人が多いのでは。
中学生くらいなら一度覚えた事は割と忘れない。

12. Posted by 　 2025年07月21日 23:19

小学校の約数倍数のところでつまづいてしまった人たちは素数がわからない
同様に、そういった人たちは分数の通分が出来ないから分数の計算も出来ない

11. Posted by 吹雪 2025年07月21日 23:19

中1の時に塾で先生が一度触れていたけど分からなくても問題無かったなw

10. Posted by 　 2025年07月21日 23:18

大人は約８割が知らなそう

9. Posted by 2025年07月21日 23:17

>>2
嘘だろ…

8. Posted by 2025年07月21日 23:16

>>1
素数は今現在使われてる暗号の基本やで
これがないとhttpsは成立せんしネット上のセキュリティ全部無くなるのよ
他にも有用な特徴たくさんあって便利に使われてる

7. Posted by 　　 2025年07月21日 23:15

セミですら知ってるのに……

6. Posted by 　 2025年07月21日 23:14

そういうのがいわゆる"境界知能"って人たちなんじゃない？

5. Posted by 　　 2025年07月21日 23:14

1は素数じゃないってやつか

4. Posted by N氏の 2025年07月21日 23:13

身近にある素数としては、クレジットカードの番組なんかがこれにより暗号化されてるとかで、仮に素数を求める公式が発見されたりすると危機的とか聞いたな。

ある値までは有効な、求める公式ってのもあるとか。

3. Posted by 　 2025年07月21日 23:12

社会人に聞いても同じような結果になりそう

2. Posted by 　 2025年07月21日 23:08

中学生というか成人してても同じくらいの割合で知らないでしょ
世の中って想像以上に馬鹿が多いよ

1. Posted by 2025年07月21日 23:07

素数とか完全数とか理解はしてるが無理やりなこじつけだろ
ふーん、で？っていう

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中学3年生の約7割が素数の意味を知らず

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